某学校社会实践小组为了提醒同学们地面湿滑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 02:10:04
某学校社会实践小组为了提醒同学们地面湿滑
有一个社会实践活动小组,参加社会实践活动时,来到某居民楼中,看到其中有一户的电能表的表如图所示,这几位同学发表了以下几种

AB、这个电能表接在照明电路中通过的最大电流是10A,故A错误、B正确;C、电能表是来测量电路消耗电能的多少,铝盘每转3000转,消耗的电能为1kW•h,故C错误;D、电能表中间铝盘转过30转消耗的电

学校兴趣小组活动,六年级有美术小组,航模小组和文学小组共有158名同学,其中美术小组人数比航模小组多20%,文学小组人数

设航模小组人数为x,则美术小组人数为1.2x,文学小组人数为1.2*0.8*x,三者相加为158,求得x为50,则美术小组为60人,航模小组为50人,文学小组为48人.

学校课外活动小组为了测定某钢铁厂生铁样品铁的质量分数,

氢气的质量:5.8+30+50-85.6=0.2克.\x0d152:X=2:0.2=56:Y\x0dX=15.2gY=5.6克杂质的质量,5.8-5.6=0.2克\x0d反应后溶液中溶质的质量分数:1

已知氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+.现有一包铁粉和铜粉混合粉末,某研究小组同学为了确定

你可以假设还有铜啊,铜反应进去不是也会被铁置换出来么,所以铁粉先反应.从还原性来说Fe>Cu>Fe2+(与氧化性对应).铁粉还原性最强,反应也最快再问:对啊,那为什么那1。68都是铁反应掉了啊????

为了迎接扬州烟花三月经贸旅游节,某学校计划由七年级(1)班的3个小组(每个小组人数都相等)制作240面彩旗.后因一个小组

设每个小组有x名学生.2402x-2403x=4,解得x=10,经检验x=10是原方程的解.答:每个小组有10名学生.

(初中化学)某学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来样品8g

(1)第三、四次矿石有剩余(2)m为4.4g(3)设矿石中CaCO3的质量为x.以第一次实验结果计算.CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑10044x1.76gx=4g故矿石中碳酸钙

某学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来样品8g

第1次减少8-6=2g,第2次也减少6-m=2g,m=4,第3次减少4-2=2g,第4次减少2-1.2=0.8g说明第四次已经反应完全,剩余1.2g是杂质.1.第1、2、3次矿石剩余.2.m=43.碳

某学校化学小组的同学们为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取100g石灰石样品研成.

1)MrCO2=100g-64.8g=35.2g2)解;设生成碳酸钙XgCaCo3=Cao+Co2(反应条件为高温)10044X35.2gX=80gMrCaCo3=80g/100g=80%纯手工,望采

为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案:

(1)根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.“为了探究细菌对植物遗体具有分解作用”,设计了如下实验方案.可知该实验要探究的问题是:细菌对植物遗体的具有分解作用吗?根据生活经验作出的假设是细

学校课外活动小组为了测定某钢铁厂生铁样品中铁的质量分数,在实验室中称取生铁样品

Fe+H2SO4=FeSO4+H2562X0.2X=5.6克,生铁样品中杂质的质量分数=5.6/5.8=96.6%Fe2O2-------------2Fe1602*564800*80%Y*96.6%

为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案.

【实验结果预测】:本实验有三组对照试验,分别是1和2(变量是水)、2与4(变量是温度)、2和3(变量是空气);而1号瓶缺少种子萌发需要的水分;3号瓶缺少种子萌发需要的空气;因此4号温度低,1、3、4号

探究:为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案:

(1)发芽率是指发芽的种子粒数占种子总粒数的百分之几,进而用:发芽的种子粒数种子总数×100%=发芽率,由此列式210×100%═80%.(2)通过对比知道种子萌发需要:适量的水分、适宜的温度、充足的

(2011•金山区二模)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组同学提出如下猜想:

①实验1、4、7或2、5、8、或3、6、9均表明,同种液体深度越深,内部压强越大,验证了猜想1;②比较实验1、2、3或4、5、6或7、8、9均可以看出,同一深度,液体内部各个方向的压强相等,因此,猜想

某实验小组的同学为了探究植物的呼吸作用会有哪些产物

分有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸产生水、二氧化碳、能量,无氧呼吸产生酒精和水

为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案.

(1)假设要围绕提出的问题作出,本实验要探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官,因此应作出这样的假设:叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官.(2)对照实验是有一个变量,该实验是对照实验,变量只有一个,是叶.

为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验

(1)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的同种物质质量相同的同种物质,放出的热量与降低的温度成正比.(2)分析比较表一和表二中第三列第三列的数据及相关

为了帮助遭受地震灾难的四川人民重建家园,某学校号召同学

设第一次捐款人数为x人,则第二次捐款人数为:x+20,根据题意,有4800/x=5000/(x+20)5000x=4800x+4800×20200x=4800×20x=480(人)480+20=500