某同学在学习了"声音是什么"以后总结出以下几点其中错误的是

（1）①实验要验证动能增加量和总功是否相等，故需要求出总功和动能，故还要天平和刻度尺；②小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长

v=s.t=340m5s=1700m再答：光速可以忽略不计再答：^_^

沙沙声,兹兹声,挞挞声,也就这样

33．小亮同学在学习了声音的三个特性之后,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度与什么因素有关．[实验过程实验过程实验过程实验过程](1)如图所示,他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,然后在钢锯条的上端用力扳

“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高,其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词,译为“认为、以为”.例句：1、我以日始出时去人近,而日中时远也.《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也.《三

控制变量法就是控制其它的因素不变，研究物理量与该因素的关系，（1）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，故选A、B、C；当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的

(1)为了验证猜想一,应选用编号为____A_、___B_____、___C_____的琴弦进行实验．为了验证猜想二,应选用编号为____A___、______D___、___F_____的琴弦进行实

1.质软（刀子可以切开2.易被空气氧化变灰暗（切面呈银色3.密度小（浮在水面上4.熔点低（融化成一个闪亮的银白的色的小球5.金属性强（直接与水反应且剧烈

(1)瓶内水面上升（2）c-a=5（b-a）（3）防止瓶内空气逸出,防止熔化物打破瓶底（4）生成的五氧化二磷呈酸性

写给初中毕业班同学的一封信初中毕业班同学们：你们好!经过三年的艰苦努力,大家将要升入高中阶段学习了.

纸屑在鼓面上跳动；声波是由于机械振动所产生.方便观察实验现象

为了验证猜想三,必须是材料不同,其他（长度、横截面积）都相同材料不同：要有铜、钢、尼龙而钢和尼龙的长度、横截面积都相同的,从表中看出,只有80、1.02,所以铜只能也是这个数

（1）浮力大小为0.6N（2）标出该浮力秤的0刻度(3)小筒浸入水中的深度h为0．1m,则该物体的质量为h×S（小筒底面积）×水密度=0.1kg．

1,声音的产生的原因是碰撞,与振动发声相符合；2,空气可以传声.3,声音在固体的中的传播速度比在空气中的传播速度要快.

抽出后,闹铃的声音会越来越小,直到听不见.因为真空不能传声.再问：那后面两个实验呢（我刚刚忘记打了）再答：B实验说明了声音能传递能量（即震动）。C实验说明了钢尺的振幅不同，声音的声调也不同，但音色不会

Asaseniorthreestudent,timeseemsverylimited.Asaresult,moreandmorestudentstrytostudyfromearlymorningti

①燃烧的条件有：具有可燃性、温度达到可燃物的着火点、与氧气接触，所以燃烧不一定要去用火点燃，只要温度达到着火点，再与氧气接触的可燃物就能燃烧；②原子中有的质子与中子相等，有的质子与中子不相等，所以原子

解题思路：每一个统治者，都想办法巩固自己的统治，绝不会自己推翻自己的统治。他采用的所有措施根本目的都是为了巩固自己的统治。从这个角度出发，唐太宗知人善任的根本目的就很明显了:C维护统治。其他选项只能是

（1）①水制改革必须要坚持公有制的主体地位，这是社会主义市场经济的基本标志。②必须以实现共同富裕为根本目标，把人民的当前利益和长远利益，局部利益和整体利益相结合，推进社会各项事业的发展，这是社会主义市

250ml*4=1000ml=1l1l*氧气的密度就是所需要的克数了我不知道氧气的密度是多少你自己查下星号代表乘号