某县举行篮球北赛,甲.乙两个小组各有8个队,每组两个队进行比赛,负者淘汰,|胜者

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 08:40:57
某县举行篮球北赛,甲.乙两个小组各有8个队,每组两个队进行比赛,负者淘汰,|胜者
数学甲乙两个篮球运动员投篮的命中率分别0.8与0.5如每人投两次投进一球得2分求乙得分不少于甲的概率

1甲的0分0.2*0.2=0.042甲得2分乙要得2或4分0.16+0.08=0.242甲得4分0.16相加的0.44

某校买来甲乙两种篮球共150个,已知甲种篮球30元,乙种篮球每个20元,且买甲乙两种篮球所用的钱一样多.甲乙两种篮球各买

鸡兔同笼问题哦!解一:设甲x,则乙100-x.30x=20(100-x).解得x=60,乙为90.解二:若全部为甲,则甲比乙多花4500元.此时少一个甲多一个乙的话,在甲上面花的钱就比在乙上花的钱只多

1.6所小学举行篮球对抗赛,每2所学校的篮球队都要赛一场,一共要举行多少场比赛?

数理统计学过没?没的话我简单点告诉你.1、没个学校要和其他5个学校都比赛一场,每两个人学校只比赛一次还要除以2就是6*5/2=15场 2、同理,7*6/2=21次学过的话看图

甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球,命中率分别为 与 ,且乙投球 次均未命中的概率为 .

(1)(2)2试题分析:根据乙投球次均未命中的概率为,两次是否投中相互之间没有影响,根据相互独立事件的概率公式写出乙两次都未投中的概率,列出方程,解方程即可.(II)做出甲投球命中的概率和乙投球命中的

甲、乙两个篮球运动员彼此独立地站在发球线上投球,求甲恰好投进两球的概率.甲乙两人恰好投进两球的概率

1.P(甲)为三倍的a方乘(1-a)2.P为3a(1-a)(a4+(1-a)4+1)很常见的高中数学概率题

甲,乙两个篮球队员在罚球线上投篮的命中率分别为0.5和0.6,现让两人各投2球,则两个各投进1球的概率是

甲投进一个的概率=0.5*0.5*2=0.5已投进一个的概率=0.6*0.4*2=0.48甲乙两人皆投进一个这一事件的概率是:0.48*0.5=0.24

甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球,命中率分别为 与p,且乙投球2次均未命中的概率为 ,

(Ⅰ)设“甲投球一次命中”为事件A,“乙投球一次命中”为事件B,由题意得,解得(舍去),所以乙投球的命中率为; (Ⅱ)由题设和(Ⅰ)知,故甲投球2次至少命中1次的概率为; (Ⅲ)由

甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球,命中率分别2/3和3/4

(Ⅰ)设“甲投球一次命中”为事件A,“乙投球一次命中”为事件B,由题意得,解得(舍去),所以乙投球的命中率为;(Ⅱ)由题设和(Ⅰ)知,故甲投球2次至少命中1次的概率为;(Ⅲ)由题设和(Ⅰ)知,甲、乙两

(2009年)甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球,命中率分别为12与34.

(1)根据乙命中率为34,且两次是否投中相互之间没有影响,得乙投球2次均未命中的概率为(1-34)(1-34)=116,(2)设“甲投球一次命中”为事件A,“乙投球一次命中”为事件B由题设知P(A)=

某校初一年级甲乙两个班共100多人,去该公园举行联欢活动,其中甲班有50多人乙班不足50人,如果以班为单位,一共要付92

5548再问:过程再答:分析嘛再答:按班算是920再答:则10元的是40几个人再答:8元的是50几个人再答:但票价是920,为10的整数倍再答:只有五八四十才能得到再答:所以是55人再答:剩下一算就4

凯里市某校9年级甲,乙两个班共100多人去该公园举行毕业联欢活动,其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班为单位分别

小朋友,你这个没说价格,这个题原题是有这个条件的.我找到原题给你解答出来了,8x+10y=920,5(x+y)=515,得到甲班有55人,乙班有48人再问:怎么解设?再答:设甲班有x人,乙班有y人

某超市经理小张计划进购甲乙2种品牌的篮球共30个 2种篮球的进价和售价如下表.根据市场调查 乙品牌篮球售

乙吧,应该是乙.看你那个A>1的最大上限是多少了.要是最大上限按1来计算,那还是乙的利润大.

有甲乙两个篮球运动员,甲投篮的命中率为0.7,乙投篮的命中率为0.6,每人各投篮3次求

1、∵甲投中的概率是0.7∴甲恰有两次命中的概率=0.7*0.7*0.3=0.1472、∵乙命中率是0.6∴乙一次都没中的概率=0.4*0.4*0.4=0.064∴至少命中一次的概率=1-0.064=

高一年级6个班举行篮球单循环赛需要安排几场比赛?举行篮球双循环赛需要安排几场比赛?

1:有72个2:11013:11再问:题目的那个问题呢?再答:单循环是15场。双的是7场再问:不对吧,双循环应该是没两队进行两次比赛,应该更多再答:就比如说是ABCDEF,ABC一组,EFD一组。三加

综合性学习(4分)某班举行以“青春随想”为主题的语文综合性实践活动,设计了两个主要环节:小题1:青春是什么?(2分)某同

小题1:青春是什么?(3分)例:(比喻2分,含义1分)青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个人都是一叶张帆起航的小舟,从这条河上驶过。青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天