灵鹊做题网朱熹的哪句诗告诉我们只有不断读书学习,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 07:57:16
该句：问渠那得清如许,为有源头活水来
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.----------写放风筝
问渠那得清如许,为有源头活水来.
万般皆下品,惟有读书高再问：谢谢喽！😊
这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的
《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.上面人做得不对
问渠那得清如许,为有源头活水来.
问渠那得清如许,为有源头活水来
问渠那得清如许?为有源头活水来
南宋著名教育家朱熹,一生热爱教育,他先后做官不足十四年,但讲学却达五十年之久,而且始终不倦.实为中国古代教育史上所罕见,堪称“宋代孔子”.也有人说：“宋之有晦庵（朱熹）,犹周之有孔子.”据史料记载,朱
问渠那得清如许?为有源头活水来.——观书有感半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许? 为有源头活水来.赏析：这是一首借景喻理的名诗.全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感
已经有人给出答案了,我再补充一下.观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.【注释】①朱熹,南宋著名哲学家、教育家.②鉴:镜子.③徘徊:此处指来回闪动.④渠:它
这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.问这池塘为何这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊.诗的寓意很深,以源头活水比喻要不断学习,吸取新知识,让思想活跃,对事物有
“问渠那得清如许,为有源头活水来.”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一.“欲穷千里目,更上一层楼.”告诉我们只有站得高,
黑暗与困难总会过去的,前方不远处等着我们的光明与成功总会来到的.
朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.“问渠那得清如许?为有源头活水来.”
不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海.荀子《劝学》
观书有感——朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许,为有源头活水来. 注释： 半亩：形容池塘之小. 方塘：方形的水塘. 一鉴开：像一面镜子被打开.鉴,镜子.古时候,镜子
问渠哪得清如许,为有源头活水来
想告诉我们:人心的睿智是由不断读书,不断汲取新的知识而得来的.