望岳第一句表达作者怎样的感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 02:40:45
望岳第一句表达作者怎样的感情
童年表达了作者怎样的感情?

揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难,刻画了阿廖沙不屈从黑暗势力、追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象.

表达作者怎样的思想感情

表达了作者看到西湖美景后的喜悦之情以及对西湖风光的喜爱

渔歌子表达作者怎样的感情

渔歌子表达了作者热爱大自然、有生活情趣的思想感情嘿嘿,我们也学过了,我是六年级的,你呢?

望天门山这首诗表达了作者怎样的思想感情

第一句“天门中断楚江开”,着重写出浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去的壮阔气势.它给人以丰富的联想:天门两山本来是一个整体,阻挡着汹涌的江流.由于楚江怒涛的冲击,才撞开了“天门”,使它中断而成为东西两山.

小石潭记表达作者怎样的思想感情

分析《小石潭记》作者的情感态度,需要抓住写景的内容及特点,以及营造了怎样的氛围,只要抓住了“凄神寒骨,悄怆幽邃”就容易解答了.答案:《小石潭记》意在表现作者孤寂悲凉的思想感情.

塞下曲表达了作者怎样的感情

《塞下曲》是古时边塞地区的一种军歌.唐朝很多诗人尤其是边塞诗人用过此题写诗,比较著名的有王昌龄、高适、李白、卢纶、李益、许浑等人的诗歌.那么,楼主是要问哪一首《塞下曲》?

苏轼赠刘景文表达作者怎样的感情

《赠刘景文》  荷尽已无擎雨盖,  菊残犹有傲霜枝.  一年好景君须记,  正是橙黄橘绿时.  此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作.苏轼在杭州见刘时,刘已五十八岁.经苏轼向朝廷竭

藤野先生的第一自然段第三句表达了作者怎样的思想感情

运用反语修辞,表现了作者对清国留学生不顾国家安危,贪图享乐的讽刺和厌恶

风李峤表达作者怎样的思想感情

这首诗能让人看到风的力量.风,能使晚秋的树叶脱落,能催开的鲜花,它经过江河时能掀起千尺,刮进竹林时可把万棵吹得歪歪斜斜.寄情与风.风与水之意义差不多.水能载舟亦能覆舟,水能静能动,能急能缓,能柔能刚,

杜甫野望表达了作者怎样的思想感情?

全诗由望字着笔,因野望而生愁,国破家亡,天涯漂泊;近望吐蕃在川西猖獗;远望安史在河北纵横,加之迟暮多病,报国无门,感慨无限.结句点题并与首句呼应.语言凝练,感情深沉.(表达了作者救国无望的思想感情!)

《匆匆》第一自然段表达了作者怎样的思想感情

表达了作者:对时光逝去无法挽留的无赖和对逝去日子的惋惜.可以吗?可以就给点分吧、、

沁园春雪主旨句表达了作者怎样的思想感情

阕写北国雪景,表达了作者赞美、热爱祖国壮丽山河之情.

月下独酌表达作者怎样的感情

表达了诗人的一种孤独寂寥的思想感情,这种估计之情无法驱遣于是诗人以奇特的想象和生动的描写把明月作为知音相邀对饮.

《望天门山》表达了作者怎样的思想感情?

这首诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者乐观豪迈的感情.

《送别》 表达了作者怎样的感情

这首诗题为“送人”,但它并没有叙述一点朋友别离的情景,也没有告诉我们送的是何许人.然而,人们却完全可以由它的内容想象出那种“慷慨倚长剑,高歌一送君”的激昂壮别的场景,也可以想见那所送之人,定是肝胆相照

藤野先生的第一自然段第二句表达了作者怎样的思想感情

用了比喻,夸张,反语的修辞手法,表现了作者对清国留学生的鄙视和反感之情.

第一场雪表达了作者怎样的思想感情

喜悦.俗话说,“瑞雪兆丰年”.这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语.寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;融化了的水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要.我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明

致橡树中的第一句表达了作者怎样的情感

舒婷的诗,构思新颖,富有浓郁的抒情色彩;语言精美,具有鲜明的个人风格.《致橡树》,是她的一首优美、深沉的抒情诗.诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象,将细腻委婉而又深沉刚劲的感情蕴在新颖

泊秦淮中的一些问题第一句诗句用了两个“笼”字,表现了怎样的景色?表达了作者怎样的思想感情?

烟、水、月、沙四者,被两个“笼”字和谐地溶合在一起,绘成一幅极其淡雅的水边夜色.它是那么柔和幽静,而又隐含着微微浮动流走的意态,笔墨是那样轻淡,可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓.就这两个“笼”字,不仅贴切