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解题思路：小说的语言特点表现在多个方面，只要抓住一点，并结合具体的例子展开分析即可解题过程：奇巧的修辞手法的运用。以比喻为例，依据本体与喻体的相似性建立起复杂交织的对应关联，借助读者的审美积淀，通过暗

有道有声音啊,我这里可以.我还用webster,有声音,不过是英英解释,木有汉语.

小说阅读题应分三步走：第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.往往行之有效.

(1)飞速发展的泡沫化时代,记住有意义的东西是十分困难的.(2分)(2)朗读是美好的过程,会引起感动、联想和回忆,给人以力量.(2分)21．(1)写了一篇好东西,总想去读给别人听.(2分)(2)发现了

上面说的都不对,只是看到了表象而已.其实,朗读只是读书的一种方式不过是要读出声来,另种方式是默读.而阅读的范围更广,读书也只是阅读的一种方式.

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鲁有执长竿/入城门者,初/竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出.俄有老父至曰：“吾非圣人,但/见事多矣,何不/以锯中截而入?”遂/依而截之.

首先要适合难度的,一般的小说文学味道太浓的是很难懂的,还有一些古典的文学,更加,首先要选难度适中的.第一次看不要查字典,如果你一两页看下来,没看懂,那么就应该找简单一些的了!不是说看难的不行,看难的,

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1.这顿饭虽然菜不多,但吃得很香,幽默虽然不能当饭吃,但却可以当菜下饭.2.惯心不惯脸,你疼孩子要放在心里,脸上可不能带著,小孩子不懂事,要是知道你总是疼他,那可就肆无忌惮了；让孩子锻鍊也好,体会艰苦

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原版是德语小说,我建议你看中文译林出的译本,翻得比较好而且生动

《朗读者》(DerVorleser)是德国作家BernhardSchlink1995年写的小说,原著为德文,1997年翻成英语版,名为TheReader,很快成为畅销书；2008年,英国导演史蒂芬·戴

解题思路：同学：老师为你详细讲解了短篇小说阅读的技巧和提供了两篇短篇小说以及阅读试题，内容在“附件”中。解题过程：请见“附件”。（没能达到你5篇小说的要求请抱歉呀，谢谢你的理解

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