有关一篇写事的文言文

《李毅大帝本纪》李毅者,安徽人也.共和小平三年五月廿六为一耕者李氏拾于野,继李姓.李父年逾五旬未尝婚,携毅游于乡间,乡人异之,侧目称“咦”,久之,世人皆以咦为李子之名也,未曾置字.李毅少时,学书不成,

扩写,只对原文加以扩展补充,使之充实具体.扩写要忠于原作,不改变中心意思；为了突出中心,扩充那些值得扩充之处,而不是任意发挥；扩写时要注意情节发展合乎逻辑,人物性格前后统一等.扩展不同体裁的文章,着重

志友不知何许人也,癫狂无度,昂昂自若.现年十三岁,居于益阳.好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘寝.性嗜玩,忙碌而不能常得.志友知其如此,或置作业于不顾,期在必累,既累而退,曾不磨磨蹭蹭依依不舍.环视

某徒弟从师多年,自认火候以到遂向师傅辞行．’’师傅,我已经学够了我要下山’’徒弟说师傅：’’为什么?什么是够了?’’徒弟：就是知识满了,不要学什么了师傅：”好,你去拿一个大碗装些石子来,记住要装满．徒

我最喜欢的蒲松龄的有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可灭吴.还有古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.苏轼盛年不重来,一日难再晨.及时宜自勉,岁月

可参考出师表中孔明先生的自我介绍：臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.说明了出身,籍贯,当前工作以及思想动态等.

魏文侯使乐羊伐中山,克之；以封其子击.文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰“仁君.”任座曰：“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出.次问翟璜,对曰：“仁君.”文侯曰：“何以知

《晋书·王羲之传》叙述王羲之的生平《墨池记》比较有名的,是宋代文学家曾巩写的议论文还有的等其他网友补齐

阳光很暖和,街道很繁忙,车来人往,熙熙攘攘,人们正在享受生活的富足与幸福.但忽视交通规则,却产生几多故事,让人感慨不已,令人深思.从中我们或许可以学到些什么.你看!那位叨着烟,满脸络腮胡子的看样子正要

这个有点难额..现实点的..】雨者,大地之源也.雨之生,乃水致云、云致雨.间或似如垂帘,间或似如漆墙,叮叮咚咚何似人间天堂!然今人目短,以雨水烦其身、湿其物而恶之,殊不知若旱,则谷粱稻麦无一幸免,人亦

吾乃高中生,年芳十七,正值豆蔻年华,身胖.喜阅书,弹古筝.在下阅书无数,诸如：梦里花落知多少、搜神记等等,吾可谓明于心,熟于脑.论另一特长,弹古筝,吾弹琴如一杯弹一曲,不觉夕阳沉,吾甚迷于筝也,自幼教

1、正文:天下事有难易乎为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.人之为学有难易乎学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣.蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.贫者语于富者曰:"吾欲之南海,何如"富者曰:"子何

先帝创业未半而中道崩殂（cú）；今天下三分,益州疲（pi）弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈（xiè）于内,忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士

叔父名我博仁.取仁义广博之意.余自幼笃学,所行甚异于常.余幼时,路遇白发二毛垂钓于小幽潭.此人端身静坐,不敢有丝毫言语.余奇之.前问曰:此长江乎?曰:非也.再问曰:此大海乎?亦曰:非也.余曰:此非长江

志不强者智不达,言不信者行不果.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久.君子之修身,内正其心,外正其容.-（宋）欧阳修静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,

盲子道涸溪【原文】　　有盲子道涸溪,桥上失坠,两手攀楯,兢兢握固,自分失手,必坠深渊.过者告曰：“毋怖,第放下即实地也.”盲子不信,握木盾号.久之力惫,失手坠地,乃自哂曰：“嘻!蚤知即实地,何久自苦耶

春之赞夏天,纷纷扬扬的,是雨；秋天,纷纷扬扬的,是落地的黄叶；冬天,纷纷扬扬的,是那鹅毛般洁白的雪花.唯有春天,最不可思议的春天,纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹,活泼地让人迷醉,更耀眼得让人眩目.

《三国志·蜀书·诸葛亮传》　　诸葛亮字孔明,琅邪阳都人也.汉司隶校尉诸葛丰后也.父圭,字君贡,汉末为太山都丞.亮早孤,从父玄为袁术所署豫章太守,玄将亮及亮弟均之官.会汉朝更选朱皓代玄.玄素与荆州牧刘表

《咏雪》原文谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.拙作：某公

世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗（zhǐ）辱于奴隶人之手,骈（pián）死于槽枥之间,不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石（dàn).食（sì）马者不知其能千里而食