有修辞的段落

时间匆匆,如电光闪失一般,默默的走过了我人生中第一个二十年,在这二十年里,有过爱,有过痛,有过幸福,有过失落,二十年的旅途中,一个人默默的走着走着,突然间就发现自己错过了好多,错过了好多风景,错过了好

修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境.1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性.2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：

夸张的作用是用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想.夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣.在文学中,夸张是运用想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语.

常见的修辞方法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比、引用等十种.1．比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成.比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相似点.运用比喻可以

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

修辞方法没有使用比喻修辞方法的是：)母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者."吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你.汽车在望不到边际的高原上奔

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人物描写：曹操演义第2回黄巾军遭到截击：“为首闪出一个好英雄,身长七尺,细眼长髯,胆量过人,机谋出众……官拜骑都尉,沛国谯郡人也,姓曹,名操,字孟德.”英雄豪杰,有的形貌雄奇,有的则其貌不扬,曹操显然

人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过：回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际,他能够说：“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为

我向流星许个心愿,让你知道我爱你!”这是一句歌词,但这只是一句歌词吗?不!它是我向流星许的唯一一个心愿.现在是十一月十九日凌晨三时四十八分,我刚刚看过狮子座的流星雨.听别人说看流星雨许愿,愿望就会实现

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改是处红衰翠减,苒苒物华休萦青缭白,四望如一

生动形象地写出了某一事物的某个特点哪篇文章作者是谁能把前后句发来看看吗再问：语文书五年级下册第16课桥再答：呻吟：运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情

每一个清晨都是一次欢乐的邀请,令我的生活与大自然一样简单,也可以说纯真.与希腊人一样,我一直虔诚地膜拜黎明女神奥罗拉.我早早地起来,在湖中沐浴；这是宗教意味的活动,是我所做的最好的事情之一.据说,在成

作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前.具体如下：（1）丰富的想象.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小圆虫

一路拾阶而上,峰回路转.时而听闻鸟声婉转悠扬,时而看见飞瀑一泻如柱,时而嗅到山花的淡淡清香.每到一处,我都被大自然的杰作所折服.

那天,我和表妹正在明珠广场做游戏.我们像小鹿一样欢快地跑着,渐渐地我跑上了一个台阶,并把表妹甩在了后面.“哎哟”我听见背后一声尖叫.我回头望去,不由得惊了一身冷汗—表妹的脚上,有红色的血迹.原来,表妹

2)顶针.用上一句的结尾部分做下一句的开头部分,使前后两句首尾蝉联,上递下接,这种修辞手法叫做顶针.顶针的好处是能够使原来彼此相对独立的诗句紧密相连,形成一个有机的整体,朗读起来也显得十分连贯,诗歌本

夜空就象墨蓝的天鹅绒,大大小小的星星点缀在上面,不停的闪耀钻石般的光辉.我知道,那里也有一颗是属于我的.属于我,散发着微弱的光芒.还可以吧

比喻.拟人.排比.顶针.借代.引用.对偶.夸张.呼告.设问、反问.对比

比喻就是“打比方”.即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物喻另一事物.比喻的结构,一般应由三部分组成,即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）.　　比喻的作用主要是：