月光曲这一课第九字然段中既有实写又有虚写,这样写有什么好处-搜答案-灵鹊做题网

仿写：我静静的听着《樱华月》,眼前出现一轮明月,我好像站在一片长着茂盛的樱花树树林中,月光从树枝缝隙间穿梭进来.粉色娇嫩的花瓣上霎时间闪着银辉.月亮越升越高,透过夜间树林里似有似无的薄雾.忽然林间刮起

B海上明月共潮生因为这句诗与鞋匠的想象相符合

看出了贝多芬的琴技高超,有着丰富的想象力.盲姑娘和皮鞋匠都陶醉在其中.

柴可夫斯基的音乐深受德奥音乐传统的影响,作品较早就得到了国际的承认.他的音乐中流露出的伤感、忧郁的特质,对听众具有很深的磁力,作品中令观众感到深刻吸引的“多愁善感”与“典雅”并存.他遵循“魏玛学派”的

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,

静静——恬静

第九自然段是课文的重点段,是贝多芬见景生情、即兴创作曲子的描写.它的意境深邃,音乐语言比较抽象,建议先去听几遍《月光曲》这首曲子在美妙的《月光曲》乐曲声中朗读品味,去想象大海的变化,去思索月光曲的具体

今天,我第一次听了月光曲.优美的音乐把我陶醉了.我仿佛看见一一星光灿烂,风儿轻轻.天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝.那满天大大小小、忽明忽灭的星星,它们把的光泽洒向大地.浓雾层层弥漫,熏染出

月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的薄云月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的薄云.'这是个比喻句,这样写的话,更能真切的感受到薄云的轻和柔(⊙o⊙)啊!

一、选择正确音节画“√”.入场券（quànjuàn）弹琴（tándàn）肖像（xiàoxiāo）喝彩（hèhē）绷着脸（běnɡbēnɡ）抻面（chēncēn）二、读拼音,写词语.pǔxiěyōujì

皮鞋匠静静的听着是真实的他好象面对着大海到一个连着一个朝岸边涌过来是联想的皮鞋匠看看妹妹到照着她睁的大大的眼睛是真实的她仿佛也看到了到波涛汹涌的大海是联想的

海上风平浪静,鱼儿在快乐的嬉戏着.明月冉冉升上天幕,将银光洒向林野山川.忽然,挂起了大风,下起了雷阵雨,电闪雷鸣.突然,天空划过一道闪电,震耳欲聋.雨越下越大,海面上波涛起伏.渐渐的,雨停了,海上又回

月光曲第九自然段只有两句是描写实在事务的句子,是\\“皮鞋匠静静地听着.\\”和\\“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.\\”而其他的就都是联想的.

①月亮升起,微波粼粼.（琴声舒缓、清幽.）②月亮升高,穿过微云.（琴声逐渐变快、变强.）③月光照耀,波涛汹涌.（琴声气势高昂.）这是我们老师讲的,我想你们应该不需要琴声旋律,但是还是告诉你,说不定有用

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.把微云比作轻纱.

自己好好想一想啊,不能总依赖别人啊!自己动脑筋,不要再等答案!

主要写了皮鞋匠听月光曲想象出来的情景.想象与联想再问：嗯，我们老师讲过了！谢谢！

第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声.第三段（第4～7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段（第8～10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》.

段落：在幽幽的月光的照映下,海面上刮起了一丝海风,海面上呈现粼粼波涛,像市一个孩子满脸都是笑,在海面上映着晶亮的月光.忽然,刮起了大风,海面上翻滚着巨浪,晶亮的月亮霎时间变成了碎银,月亮把浪花照得雪亮

把课文照下来我看,我记得是五年级还是什么时候学的再问：再答：等等我看看再答：感受到贝多芬对音乐的热爱，对音乐的执着与信任，把所有的感情，所有的人生都在音乐中表现出来，希望真正懂音乐的人能理解再答：应该