是同一事物同其他事物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 14:47:16
是同一事物同其他事物
四个字指同一事物的成语

魑魅魍魉.回答一后面的都明显不是啊!

不同人对同一事物看法不同

教材上有两小儿辩日

对立面的同一是事物发展的动力吗

矛盾的同一性和斗争性在推动事物发展中各有作用(1)同一性对于事物发展的作用主要是:矛盾双方互为存在的条件,矛盾双方可以利用对方的发展使自已获得发展;矛盾双方相互包含,可以相互吸取有利于自身的因素而得到

哲学:B 对立面的同一是事物发展的动力 为什么正确?为什么不说“对立面的斗争是事物发展的动力”

对立面(本身包含了对立的意思)的同一就讲到了既对立又统一,而对立面的对立只讲到了对立,矛盾是既对立又统一,只有对立或只有统一都不是矛盾的观点,也不是辩证的观点.对立面的斗争只讲到了对立,没有讲统一,就

质是一事物区别于其他事物的内在规定性,量是可以用数量来表示的规定性,是事物的外在规定性.

首先解析“质和量,及二者的辩证关系”:1、质就是事物成为他自身而区别于其他事物的内在的规定性,这种内在规定性是事物本身所固有的,通过事物的属性表现出来,质是由事物内在矛盾的特殊性决定的.2、量是事物的

耳目比喻什么造句全部题目是:一些人体部位名称常常用来比喻其他事物,比如“手足”可喻“兄弟”,“情同手足”就是“情同兄弟”

1整个公司到处都是他的耳目.2各国都想夺取苏伊士运河这个运输咽喉3他的手腕相当毒辣.

急求一篇议论文关于“不同的是对同一件事物有不同的看法”

我国诗人有云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”其实,这句诗正说明了景随情迁的道理.对事物的认识和一个人的感情有很大关系.对于常人来说,一粒沙子就是沙子,而在诗人的眼里,一粒沙子可以弥漫整个世界.一粒水珠在

泛指依附于其他事物而存在的事物的成语

皮不存而毛焉附存:存留;焉:哪里;附:附着.皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在皮之不存,毛将安傅存:存留;附:附着.皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存

什么成语四个字都指同一事物

魑魅魍魉chīmèiwǎngliǎng魑魅魍魉等于妖魔鬼怪,原为古代传说中的鬼怪.指各种各样的坏人.相似的赤朱丹彤琴棋书画金碧辉煌渔樵耕读说学逗唱青红皂白玉屑银沫妖魔鬼怪笔墨纸砚

祈使句的宾语和主语是否是同一事物

两码事.比如:Lethimgo.主语是You,省略了.宾语是him.

矛盾具有特殊性是一,不同事物的矛盾具有不同的特点;其二,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点

一不同事物的矛盾具有不同的特点:小明和小红都是要参加考试的学生都很纠结,但是小明这个矛盾的特点是学习成绩不好,小红的特点是不知道要报考哪个学校二同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点:小明成绩不好

《马克思主义哲学》质和事物的存在是( ).A、相互对立的 B、相互包含的 C、直接同一的 D、相互转化的 2、事物的质变

DDDCC,ACE,ACE,BCD,ACD,ABCE,错误,正确,错误,正确,错误.再问:2、人的本质()。A、在其现实性上是一切社会关系的总和B、是饮食男女等自然属性C、在于人有理性、思维、尊严D、

找出表示同一个人或同一事物的词语

1.科学家——牛顿、万有引力——定律2.小英雄——赖宁

2、教育是 的 ,这是教育区别于其他事物的本质属性

教育的本质在与说明教育这一社会现象与人类其他社会现象的根本区别,即“教育是什么”的问题.关于教育本质属性问题的探讨大致经历了三个时期:建国后到“文革”前;“文革”十年;文革后至今.关于教育本质问题的争

时间能改变事物么决定事物的是时间还是其他

时间可以改变事物的面貌却永远改变不了事物的本质.