春雨梨花

1、本文的线索是梨花或春雨.2、品读全文,我认为作者赋予了梨花生活中纯洁、美好的事物的象征意义.3、文中第二段主要记叙了记叙了作者去梨乡的心情和内心的想法.4、文中第五段文字运用了细节描写.那些可爱的

春姑娘悄悄地来了,带走了这死气沉沉的冬天.春风轻轻的抚在我的脸上,似母亲的手般温暖；春雨从天空中洒落下来,似牛毛,似细针······柳条展出了鹅黄色的嫩芽；小草已悄悄探出脑袋,打探这外面这美丽无比的世

（春天）来了,（春风）夹带着绵绵（春雨）滋润着万物,（柳树）和（小草）都发出了（嫩芽）,（布谷）鸟在林间歌唱,（燕子）回来啦!辛勤的（蜜蜂）在（梨花）,（杏花）和(桃花)间飞舞.一缕缕阳光洒向大地,显

梨花

1．读完全文,你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义?　　答：　　2．本文写的是春天的梨花,你能联想到朱自清《春》中的哪两个画面?请具体写出来.　　答：　　3．文中第二段主要记叙了什么内容?请用简洁的

描写春天的作文有关春天的作文文章描写春天的作文《春!你来了》春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了.当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景

春雨周邦彦原文：耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥.欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟.［译文］春雨帮助耕种,利于山林、山花的生长,丛花之外时时飞来一只鸥鸟.想查验一下春雨来了多少?野外池塘,水已漫溢,可以让

在学校多和同学交流吧,一来增加同学感情；二来加深做题印象,等老师讲时,可以理解得更好；三来讨论也不失为一种锻炼口才的方式.在这等答案耗时,费眼!

1、春雨《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火烛明.晓看红湿处,花重锦官城.2、梨花【和孔密州五绝·东栏梨花】宋·苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城.惆怅

作者赋予了梨花生活中纯洁、美好的事物的象征意义本文写的是春天的梨花描写梨花的第五段与“春花图”都具体写了花；文中在雨中描写花,同时也写了春雨,使人联想到“春雨图”,都抓住了春雨的特点,多而连绵.文中第

春天来啦,春风在我们的耳边刮响了.春雨也来了,柳树、小草都发芽了.布谷鸟、燕子,都在筑巢.勤劳的蜜蜂也开始采蜜啦.梨花、杏花、桃花都已经发芽啦!

1桃花像火、杏花像霞、梨花像雪,2像牛毛,像花针,像细丝再问：3q再问你一个春天像_______春天像________春天像__________再答：春天像一个化妆师，春天像个调皮的小孩，春天像个爱帮

我的理解是:梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好的事物的追求和对生活的热爱.“让人深切地体味到人类古今相通的一种情感,那就是对真善美的向往和钟爱”这句话的含义再问：第二题？？？？？再答：这个就不知

在学校多和同学交流吧,一来增加同学感情；二来加深做题印象,等老师讲时,可以理解得更好；三来讨论也不失为一种锻炼口才的方式.在这等答案耗时,费眼!

1、本文的线索是梨花或春雨.2、品读全文,我认为作者赋予了梨花生活中纯洁、美好的事物的象征意义.3、文中第二段主要记叙了记叙了作者去梨乡的心情和内心的想法.4、文中第五段文字运用了细节描写.那些可爱的

梨花

答：　　4．文中第五段文字运用了哪种描写方法?请试举一例.\x0d　　1．是生活中纯洁、美好的事物的象征.2．描写梨花的第五段与“春花图”都具体写了花；文中在雨中描写花,同时也写了春雨,使人联想到“春

1、本文的线索是.（3分）2、品读全文,你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义?文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感?（4分）象征意义是；作者的情感是.3、文中第二段主要记叙了什么内容?请用

夏雷轰轰隆隆,抹绿了荷叶,震红了太阳,画白了睡莲,真像一位神奇的音乐家,为夏爸爸献上一首美妙的舞曲.秋风飘飘洒洒,吹黄了菊花,描属了果实,摘落了树叶,真像一位神奇的刺绣工,为秋奶奶捧上一幅刺绣.

本文的线索是梨花或春雨