春日偶成记叙文

程颢云淡风轻近午天.傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情.作者用白描的手法,勾勒出风和日

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春天到了，天空一碧如洗，蓝晶晶的。云淡，风轻，加上近午的阳光，多么自然有致的春景呀！诗人走在路上，观赏着这迷人的美景，那不远处的山上，早已鸟语花香。鸟儿那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，奏出春天

春天来了，春光明媚，我穿上布鞋，手执一把扇子，腰间别出一壶酒去踏青了。我走出家门，天空中的风，就像妈妈温暖的手抚摸着我们。我仰望天空，天上白云朵朵洁白。走在路旁，看见一朵朵鲜花，有野花、喇叭花|、、、

春天来了，万物苏醒了，大地也慢慢地动了起来。这时，“我”（北宋诗人程颢）乘着宜人的春风，兴致勃勃地来到快接近中午的郊外。这时的郊外是多么的美呀！你看，淡淡的白云在天空中轻轻地漂浮，天空如洗过一般洁净。

-01-1920:20春悄悄地来到了我们身边.我今天有空,便想出去走走,欣赏欣赏那明媚的春光.我轻轻地推开大门,信步走了出去.一出家门,只见天蓝湛湛的,阳光可灿烂了.春风轻轻地吹拂在我的脸上,暖洋洋的

[解读A]时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了.[解读B]年轻时学习效果好,年纪大了学习就困难多了,所以要十分珍惜时光.[解读C]从池塘春草到阶前梧叶,

把是里的所有景色,分开描写.云淡风轻近午天,举个例子.悠悠白云怎么怎么飘浮着,一会儿像~一会儿像~.然后自己慢慢体会吧!

余：第一人称代词,我；就是：我心里高兴春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.译文：将近中午,春光明媚,云淡风轻.我在花丛柳林间穿行,走过了前面的小河.人们不知道此

春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.译文：将近中午,春光明媚,云淡风轻.我在花丛柳林间穿行,走过了前面的小河.人们不知道此时我的心里是多么快乐,还以为我是在学着

春日偶成求助编辑百科名片《春日偶成》作者宋代诗人程颢,诗题一作《偶成》,作于公元1058—1062年春,程颢陕西鄠县主簿时.任这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.作品名称：春日偶成作品别

春日偶成题意：在春天的某一日.诗意：春日偶成程颢云淡风轻近午天,①傍花随柳过前川.②时人不识余心乐,③将谓偷闲学少年.④【注释】①云淡：云层淡薄,指晴朗的天气.午天：中午时候.②傍花随柳：傍随于花柳之

天空飘着淡淡的白云,春风轻轻的吹拂着人面,时间已经接近中午了.我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边.当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年.

这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情.作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色.前两句写景,后两句抒情.天空中,淡淡的白云,轻柔的春风

春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.译文：将近中午,春光明媚,云淡风轻.我在花丛柳林间穿行,走过了前面的小河.人们不知道此时我的心里是多么快乐,还以为我是在学着

春天偶然有灵感作成的诗!

春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.【赏析】这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐

春日偶成　　程颢　　云淡风轻近午天,①傍花随柳过前川.②　　时人不识余心乐,③将谓偷闲学少年.④　　【注释】　　①云淡：云层淡薄,指晴朗的天气.午天：中午时候.　　②傍花随柳：傍随于花柳之间.傍,依傍

原文：春日偶成(宋)程颢(chénghào)云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.注解：①云淡：云层淡薄,指晴朗的天气.午天：指中午.②傍花随柳：傍随于花柳之间.傍,一作“望

春日偶成(宋)程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的