春之怀古郁达夫说朱自清虽则是一个诗人可是他的散文仍能够贮满那一种诗意

这是写秋的下面是全文希望对你有帮助　　盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了.　　一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了.果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了.　　小草并没

句子赏析1、原文：一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……赏析：用排比的手法写春天到来

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.　　一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.　　小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大

两者构思的不同：两者抒发的感情不同.《春之怀古》表达了作者对没有蒙受现代“文明”的已逝春天般境界的肯定和向往.朱自清的《春》表达了作者对春天的喜爱和赞美之情.

至于所有的花,已交给蝴蝶去数.所有的蕊,交给蜜蜂去编册.所有的树,交给风去纵宠.而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询.

春天是生机昂然的,是欢快跳跃的,是明媚动人的.在作者的笔下,可以看到了一个更古不变的美丽春天.虽然春天是活生生在人眼前的,关于春得题材也很多,但是能把春天写活的人却不多.丰富的意象是作者把春天写活的一

解题思路：书读百遍其义自见，认真阅读，正确理解文章内容，理解句意，紧扣原文回答。同学：很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：健康、快乐、进步！解题

解题思路：参考。解题过程：1、第四自然段写：春的来意。感受：作者使用了拟人、排比、反复、比喻、对比、通感、联想等写作手法，虽然这个只是作者的想象，但是作者通过定义春天的美好，照应全文的思想，为文章添加

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.对的,我们老师讲过的.

(1)表达了作者没有蒙受现代“文明”的已逝的春天般境界的肯定和向往；含蓄点明的含义.（2）不要应身处的环境而改变自己!

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿

《春》表达了对春天的喜爱和赞美之情《春之怀古》表达了对没有被现代文明所污染过的春天

1.文章最后一句话有什么深刻含义?2.那句话直接点名了主题?3.从哪些角度描写”春天必然是这样的“?4.读完文章后,有什么启示?每一片绿叶,都在叙述着春天的故事.有多少片绿叶,就有多少个春天的故事.而

自传体的

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.

春之怀谷张晓风①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶

赏析：春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手

最后一句的意思呢,很简单,就是把这烟囱以及黑烟比作黑森林,全文既表达了对美好春天的向往,也表示了对环境的担忧.“我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”这一句呢,就是点明了“怀古”的文题,也发人深省,千万不

春之怀古原文　　春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的