CONDITION 引导的从句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:05:44
CONDITION 引导的从句
if 引导的是什么从句

这个是条件状语从句,如果是主句将来时的话,从句要用一般现在时(即主将从现)还可以引导宾语从句,如:Iwonderifheknewthat.我不知道他是否知道那件事.

That引导的是什么从句?

宾语从句.此处动词短语agreewith引导的宾语有两个:直接宾语,也就是此处的that从句;间接宾语:you

as引导的是什么从句?

asshowninthefigure(正如图片所示)所以应该是让步状语从句!

what引导的宾语从句

可以原句的意思是流行音乐是每个学生都喜欢的你的句子也是这个意思what引导主语从句,同时在句中做like的宾语

which引导的是什么从句?

非限定性定语从句,修饰atypicalSundaydriver.

what引导的从句问题

Iamnotsurewhatyouneed.what在从句中做宾语.类似的,...anotherexampleofwhatwearecalling.what做call的宾语.inwhatwas...w

believe引导的宾语从句

elieve译为“相信,认为”,后接的宾语从句,可由that、what等词引导.Eg:Ibelievethati'mthebest.我认为自己是最好的.Eg:Ibelievewhatapersonhe

when引导的是什么从句

时间表语从局,因为when前的先行词是be动词

关于when引导的从句

大的框架是:Whenitrealized...,itstopped.(when引导时间状语从句)"howdifferenttheworldseemedwhenitrolledsoquickly"是re

where引导的定语从句

ImisstheplacewhereIlivedinmychildhood.(我很想念我童年居住过的地方)

that引导的定语从句

这句话用中文说就是:我不喜欢这种方式(样式),什么方式(样式)?她处理(修剪)头发的那种方式(样式).这里是that引导的同位语从句用来解释theway的具体内容即"shedoseherhair"而不

while引导的从句表示

时间状语从句或者比较一些对比句

whom引导的定语从句

who/whom引导的定语从句的用法who、whom可以引导定语从句,修饰表示人的先行词,在从句中分别充当主语和宾语(在非正式场合下,除非紧跟于介词之后,who经常可以代替在定语从句中作宾语的whom

that 引导的宾语从句

that后面要跟完整的句子Weknowthatweshouldstudyhard我们知道我们应该努力学习Iexpectthattheywillwin我预料到他们会赢Hemadeitquiteclear

what引导的名词从句

what的词性,既可以是疑问形容词,也可以是疑问代词

before引导的从句

在我再次入睡前,有很长一段时间.就是,我经过很长的时间,才再次睡着明显的先后关系a当,意思错误b当,这里需要一个是进行时态c直到,意思错误答案D

从句引导词的用法

定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句.who,whom,whose,that,which都是关系代词,在定语从句中可用作主语、宾语或定语等成分.现就该单元语法who,whom,whose,th

where引导的从句

where可以引导很多从句啊例如定语从句thisisthehotelwherewelivedinyesterday宾语从句douknowwheresheleavesfor?状语从句wherethere

引导表语从句的引导词

so不是表语从句的引导词.so的用法小结so既可用作副词,又可用作连词,表示“这样”、“如此”、“因此”、“所以”等意思.现简述如下:一、so作副词用,意为“这样”、“如此”,常用来代替整个句子或某一

what引导的从句

what+形容词+可数名词单数+主语+谓语what+可数名词复数+主语是+谓语what+不可数名词+主语+谓语