新都区小学数学说课-搜答案-灵鹊做题网

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哈哈,我昨天面试完了.我就是考特岗教师小学数学的.数学义务教育课程标准实验教科书《数学》（七年级上册）,湖南教育出版社出版这是我们湖南面试说课的教材.我这个小组一共有8个小题,需要抽签.我可以告诉你我

一周的准备时间很充足了.说课的要求不怎么高,时间也不多,内容也不用很详细.但要注意的是,你准备时必须按照一堂课充足的量去准备,这样你说课的时候,才会显得游刃有余.还有说课时要注意分成几个步骤,要明确.

数学课堂中说的训练数学课上,随着年级的增高,学生回答问题的意识逐渐减弱,有的孩子明明想说话,却很少开口,即使碰到困难更是不张口,还有的孩子习惯于用摇头、点头来表达意思,很少直接开口回答问题.数学新课程

△说教材　　△说教学程序　　△说教法、学法　　△说练习作业安排和板书设计　　数学说课是数学教师间的业务交流,其根本宗旨是为了追求数学课的优化.　　1．说教材.　　能制定较为完满的教学方案,为数学课堂教

把右边的移过来20*10=200

时间应在10-15分钟,不能超过15分钟

具体的说课时间是4月16日,说完通过了,当天就会知道成绩的!二十多号就去体检!

说教材（教材地位、作用、教学目标、教学重难点）说学情说教法说学法说板书设计一般为某一课的一个课时即可,我也是去年考进来的,找几课典型的,先写一写,念给专业的人听一下,反复修改,面试的时候就不会很紧张,

说教材（教材地位、作用、教学目标、教学重难点）说学情说教法说学法说教学过程说板书设计范文：人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿教材分析：“分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一

开堂第一课就要激发孩子们学习的兴趣,最好通过游戏互动,或者举生活中的例子,引出数字这一概念.第一堂课,极为重要,不要注重抽象概念,尽量将其通俗、生活化.说话语速要适中,太快,孩子接受能力还在发展阶段；

人教网看看有没有

1、一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?2、山羊50只,绵羊比山羊的4/5多3只,绵羊有多少只?3、看一本120页的书,已看全书的1/3,再看多少页正好是全书的5/6?4、

我知道

说教法、学法——教者叙述课堂教学中进行教学所采取的教学方法、引导和教会学生学习数学所采用的方法在说课中,说教法和学法是必不可少而且至关重要的一个环节,但在实际教学中,没有一种单一的方法可以解决了一堂课

说课中注意的问题在说课中,要给说课赋予一些基本思想,如：1.教学设计的基本教学理念,在你的设计中体现了哪些新课标精神?2.你的教学整体思路是在什么教育理论支撑下展开的,也就是教学理论依据；3.你这样设

问得最多的是4,5两个年级的因为这两个年级对教师的要求比较多六年级因为要升初中所以要求不多只要熟识知识点课时的话空间与图形还有统计与概率可能还会提到三年级的,内容一边是以下几点三上：分数的初步认识,三

国家基础教育资源共建共享联盟!教育部科技司直属部门,人大附中牵头!

小学数学说课怎么说数学说课成为当今教研活动的热门话题,怎么说呢?借此谈谈我的几点看法：一、说教材教材是课程的载体,是教学活动的主要依据,因此,说教材是说课的第一环节．应说出以下内容：1．说清楚本节课教

教育网上都有