文言文点击六下答案

逻辑：逻辑有三种不同层次和角度的含义：1.表示客观事物发展的规律,如这不符合生活逻辑；2.表示思维的规律性或规则,如无论说话或写文章都要符合逻辑；3.某种特殊的理论、观点或说法,如“谁先控制海洋谁就将

你能告诉我个邮箱吗,我有现代文品读文言诗文点击（六下）答案的扫描版,百度传不上去.你准备给我多少分?你要什么样的随笔啊?我先发个封面给你,等你改了分,我再给答案.

1汗涔涔挨蹭众目睽睽贪婪2装模作样形容遇事镇定形容专心努力所有人都在注视监督3C4快乐惧怕5（抄文章内容）原因：又累又饿6想看书却不能看7下雨时,装作躲雨,自己就有充分的理由在书店看书8不能,因为这是

父亲的秘密①假期里,父亲和他八岁的儿子去森林里游玩.他们往密林深处不停地走,不知不觉迷了路.(A)四周的古树遥天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间.父亲背起疲惫的儿子,试图走出去.可是他无奈地发现,

1.略2．(1)欣欣然(2)窠巢繁花嫩叶呼朋引伴(3)黄晕烘托(4)蓑笠稀稀疏疏静默3．(1)zhǎng上涨zhàng头昏脑涨(2)sǎn散淡sàn散步(3)yūn晕车yùn月晕(4)cong收藏z白

1C2A好雨知时节当春乃发生B几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥C千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风3C4(1)A句更展现出江南一带开阔寥远的春景(2)A句更显出春雨后花的情态,B句则趋于平淡5(1)随风两句(2

一、白马寺,是汉明帝所创建的,是为佛教传人中国之始.寺在洛阳西阳门外三里的地方,国道的南边.据说,汉明帝曾经梦见有一身高一丈六尺的神人,全身金色,背后有日月一样的光圈.这金神就是佛.于是汉明帝派使者到

你自己做啊

2、D3、形象生动地写出了瞻仰者的人数多以及我看得仔细看的慢,表现出我对碑的敬佩之情细读“难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么?”,体会叠词有什

百合花开　　1.苞瘤鄙醒zi（第一声）tiao（第二声）ying（第二声）jin（第三声）　　2.纯净欢喜嘲笑3.B　　4.排比拟人作用：表现了百合花信念坚定、追求执着、向上的形象.　　5.因为野草嫉

1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?（3分）2、根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色.”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置?（2分）

1.“补丁”在这里的含义是指生命中遭遇的不幸,如伤害、残疾、病痛等等.2.从作者的赞叹中可见他具有的生活态度：乐观坚强,热爱生活.3.海伦.凯伦（又聋又哑）生活在无声、无色的世界里,以顽强的毅力成为残

kui(1)si(4)暗中观察等待机会静谧安静蒙胧mong(2)long(2)bei(1)chuang(4)悲伤忐忑不安tan(3)te(4)bu(4)an(1)穹庐古代游牧民族所使用的草包2.D3.

是要翻译吗?齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开国书,赵威后问使者：“今年收成还可以吧?百姓安乐吗?你们大王还好吧?”使者有点不开心,说：“臣奉大王之命向太后问好,您不先问我们大王状况却打听年成、百姓

1．áxǐyīpiēyàxīhésuō2.片枚茎根枝茎家间3.留恋娇弱繁茂亲密抑郁不快4.相同：都有坚持、不肯改变的意思.不同：“执”人的性格、言语、行为等.5.（1）排比（2）比喻（3）比喻（4）拟

1、第四自然段中写到“它使我怦然心动”,它指代的是____________.2、细读“难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么?”,体会叠词有什么作

一、1.有的人劝说2.希望3.时而沉没4.都5.互相6.荒废7.（1）祸害（2）怕8.(1)被（2）是（3）成为二、略4.B三、1.周初年少时,凶强侠气2、3.阅读指南中四、1.世说新语南刘义庆2.陆

我也要

1、见课文2、第一节表达了诗人心中的孤独和寂寞,和自然的某种共鸣；第二节主要表达诗人对于光明、对于母亲、对于祖国的向往和追求3、星星代表着孤独中唯一能了解诗人心意、能给他带来宽慰的自然；使人不停地看它

《我为少男少女们歌唱》点击答案一：我为/少男少女们/歌唱.我/歌唱早晨,我/歌唱希望,我/歌唱那些/属于未来的事物,我歌唱/正在生长的/力量.飞到/年轻人的心中,去找/你停留的/地方.所有/使我像草一