文章以什么为线索,由发现一张旧照片引发对往事的深情回忆-搜答案-灵鹊做题网

在惠娟老师摧残下的孩纸啊~我其实也写这个了,

、《爱莲说》的结构,我们可以概括为：一条线索,即以爱莲为线索；两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型,即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子.

格列佛游记　　小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成.　　第一卷利立浦特（小人国,Lilliput）外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆

作者是以与老王的交往为线索的

1.线索,指事情可寻的端绪,路径,或贯穿于整篇文章的思路,脉络等.在写作中,用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根"线"就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述.线索是在文

《背影》以背影为线索,按想起父亲的背影车站送行父子情深又想起父亲的背影顺序组织文章.

文章的线索有两条一是毕业典礼【展开推动故事情节】二是花【是主线写花塑造父亲的形象】夹竹桃的败落暗示

以花为线索,分为赏花、悟花（或忆花）、思花三部分.老师反复强调的哦~

1.全文的线索是什么?是枣核2.理清段落,列出文章结构提纲.第一部分（1）写朋友托我为他带几颗枣核.第二部分（2—4）写朋友见到枣核,如获至宝.第三部分（5—10）写朋友倾吐思乡之情.第四部分（11）

爱莲

《爱莲说》的结构,我们可以概括为：一条线索,即以爱莲为线索；两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花莲的正衬,以牡丹作为莲的反衬；三种类型,即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子（者）.望采纳

本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴.接着写“

呵呵,哪里都有初中生提问啊.以诗人行踪为线索呗,一路走一路看.

《项脊轩志》以对项脊轩的描写为明线,以自己对亲人的深挚感情为暗线

此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感

体现出爸爸的病重

人生的价值不在于索取,而在于为祖国,为人民奉献自我,造福人民.（总之围绕她无私奉献,淡泊名利的人格美,精神美来回答就一定跑不了题）

凡卡这一篇文章是由信为线索再问：我考试有三个空再答：就一个问题吗再问：是写信的顺序再答：你把整个问题打出来再问：【凡卡】以-------为线索，由作者叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插

如果是时间线索,可以分开早中晚三首不同诗词开头.或者春夏秋冬四季诗词开头.如果是事情发展顺序,用迷惑,探求,成功有关的诗开头.其他也是类似.比如：四季“迟日江山丽,春风花草香.（春）”“接天莲叶无穷碧

以窃读为线索.

文章以 什么 为线索,由发现一张旧照片引发对往事的深情回忆