文具盒放在水平桌面上压强大小是多少
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 16:08:13
那得看情况啊根据P=F/S,固体压强与受力面积有关,S不同就无法比较了但若S相同,F=G=PVg=PSHg,SH相同,P越大,F越大,压强就越大,因为P铜大于P铁大于P铝,所以此时铜圆柱体对桌面产生的
都是甲大于乙,第一个因为水深,液体压强与密度和深度成正比,第二个因为甲的底面面积小,质量都相同,重力相同,面积小压强大
由于甲乙丙对水平地面的压强相等由于P=F/S==Mg/S=ρVg/S=ρa^3g/a^2=ρag由此式可知三种正方体的密度与它的边长成反比甲的边长大于乙的边长大于丙的边长因为M=ρa^3=Pa^2/g
物理课本受到的重力不包括文具盒的重力,谁的重力,就是谁自己的质量乘以g.如果求课本对桌面的压力,则大小等于课本与文具盒的总的重量.
一只文具盒静止放在水平桌面上,桌面对文具盒有支持力,与该支持力相平衡的力是(文具盒的重力),与支持力是相互作用力是(文具盒对桌面的压力).
答案:600pa解析:方法一:直接使用P=ρgh,h=10cm=0.1mP=60×10×0.1=600pa方法二:计算木块质量:m=ρv,v=10×10×10=1000cm3,ρ=0.6g/cm3=0
压力=p*h*s压强=压力/s=p*h
B再问:为什么再答:A课本受的重力为他本身的重力即m课本g但桌面支持力除了有m课本g外还有文具盒重力即m文具盒g二者是不相等的不能算是一对平衡力
我设A液面高度为ha+h,h就是A和B中等高度的那段液体的高度.B的高度是hb+h设液体A的密度为Pa,液体B密度为Pb那么在a处压强=b处压强压强公式p=Pgh大P是密度那么pa=Pa*g*ha就是
A错,因为受力物体相同,方向相反.符合平衡力条件,但是支持力=文具盒重力和书的重力,因而大小不等,A不对B对,你知道.C错,平衡力是作用在同一物体上,大小相等,方向相反的2个力,C没有作用在同一物体上
我设A液面高度为ha+h,h就是A和B中等高度的那段液体的高度.B的高度是hb+h设液体A的密度为Pa,液体B密度为Pb那么在a处压强=b处压强压强公式p=Pgh大P是密度那么pa=Pa*g*ha就是
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则(AB)再问:a为什对,cd为什么错再答:平衡力是对一个物体上的2个力说的,相互作用力是对两个相互作用的物体说的再问:请对选项一一解释,谢谢再答:没悬赏
正方体,可用P=ρghρ=P/gh=2000pa/(10N/kg×0.1m)=2000kg/m³
A、课本的重力和课本的支持力大小不相等、方向相反、在同一条直线上、在同一物体上,不符合平衡力的条件.故A错误;B、物理课本对桌面的压力等于文具盒加上物理课本的重力,所以桌面对物理课本的支持力等于物理课
17、A18、B19、C20、C
对桌面的单位面积的作用力是20N,也就是桌面对西瓜子的作用力为F=20*s(西瓜子的面积)
选B平衡力必须符合:作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,在同一直线上.简记:同体、等大、反向、共线A错,不等大,支持力大于重力C错,是一对相互作用力D不是平衡力,也不是相互作用力还要讲解哪点请追问
谁的密度大谁的压强就大质量=密度*体积压强=质量÷面积