文中画横线的句子运用了哪些修辞手法来描绘春天的声音-搜答案-灵鹊做题网

好好理解

这是什么?再问：你不懂就别乱来啊再答：不好意思，我想知道这个是哪里的题目，对不起再问：没关系，这是语文练习册上的，六年级上学期的，窗外一片空旷再答：谢谢，我帮你看一下，我看了文章，但是画线的是那一句呢

这是一段景物描写,用了两个比喻句,第一句把草原比作了大海,第二句把蒙古包比作了白帆.作者是用心去体会的,他非常热爱草原.让人读着仿佛身临其境,看到了一望无际的草原和美丽的蒙古包.仿写句子：碧绿的草原一

联想与想象.甲虫音乐家门到这自然段的最后是老师教的

拟人生动形象的说出这个的好处

第二人称.好像是面对面说话,使人感到亲切.第一人称“我,我们”第二人称“你,你们”第三人称“他,她,它,他们”.

哪个句子画横线了?再问：不用了，我已经写完了，谢谢。

报告,看不到划线的地方.所以应该整句来看了应该是夸张和比拟夸张：“一千个”并不是确指一千个,而是表现声音之大；比拟把雷雨声比拟成侠客和诗人这样句子比较生动形象.

第一个修辞手法是比拟,第二个把书法比作人

排比再答：(=-ω-)求好评再问：好像不是排比再答：。。。就是排比

句子对水和桥的描写均运用了拟人的修辞手法,甚至略带夸张.好处在于,让两种物体充满了人物情绪化,使形象更加贴近作者的内心世界,作者也赋予它们深刻的情感.

《哨卡》文中画横线的句子描写了（哨卡所在地自然环境和气候的恶劣）,目的是（反衬边防战士在极其困难和恶劣的条件下对祖国的无限忠诚和顽强意志）.

拟人,更好的衬托物体的生动化再问：谢谢!

1．拟人一阵风吹来，柳树欢快地扭动着曼妙的身姿。2．比喻平静的湖水像一面镜子。3．反问 &nb

运用了排比的修辞手法,描写出了旅途的景色的美丽再问：体会到了他们什么样的心情再答：体会到了少年对旅行的憧憬

用了下定义.作用:更清楚的从本质上将人与动物区分开来.

反问,加强语气,使文章更具说服力

文中画横线的句子运用了列数字和举例子（或是作比较）的说明方法,它们的作用是体现出说明文的严密性、准确性,使问题更有说服力.虽然不知道你的原文,但大概是这样的,你做下参考吧

外貌描写

自问自答设问再答：加我