文中引用齐谐的话有什么作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 23:48:10
文中引用齐谐的话有什么作用
新闻两则文中引用白崇禧的话有什么作用

侧面突出了共产党当时的顽强、生存力强,体现出作者激昂、对未来充满美好设想的心情很高兴为你解答!资料来源百度,转载仅供参考,

说明文中引用名言有什么作用?

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用.名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远.当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误.

敬业与乐业中引用曾文正的话有什么作用

曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成.”在第四段中间,进一步写出了敬业的重要性.

在文中多处引用诗文名句有什么作用

文章开头在不偏离主题的情况下,妙引诗词名句,往往能引起读者的情感共鸣,增加文章的文采.如:“‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’伴着时间的流逝,一代代先哲,一群群贤达在激流中沉淀,定格在属于他们的位置上,定格在

记叙文中引用某段名人的话有什么作用

使文章更具文学色彩,照应题目

谁知道记叙文中引用某段名人的话有什么作用

议论文中引用名人的话通常用来证明作者观点的,而记叙文则不同,记叙文引用名人的话一般用来丰富文章的内容,使作者的描写更加详实,景物的描写更加具体.

月光启蒙文中引用童谣有什么作用

月光启蒙文中引用童谣有什么作用?文章中引用歌谣是想写出母亲是用歌谣把故乡的爱伴着月光给了“我”,表现了歌谣对“我”的影响之大!

文中引用童谣有什么作用

文章中引用歌谣是想写出母亲是用歌谣把故乡的爱伴着月光给了“我”,表现了歌谣对“我”的影响之大!是不是五年级的《月光启蒙》,我也在上五年级,正好才学了这篇文章,我们老师是这样讲的,不知道你们老师算不算对

月光启蒙 文中大量引用童谣,民歌有什么作用?

答:具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题.

文中引用童谣有什么作用?

作为一种引用方式呗童谣充满童趣易于让人接受加上这种引用会让人眼前一亮会心一笑

记叙文中结尾引用诗句有什么作用?

增加文章趣味性,避免单调死板.总结全文,升华主题,给人以意犹未尽之感.

结尾引用名人的话有什么作用

总结上文,深化主题,让文章更具有文学色彩,同时反映出作者文化底蕴深厚,引经据典使文章更有说服力,使文章韵味浓厚、、

《谈骨气》中引用孟子的话,有什么作用?

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫三句话引用古人,为的就是点题,具体说明古人的骨气是什么样的!古人如此,今人也应多借鉴,做一个有骨气的中国人

《第十一位》文中引用白居易的诗有什么作用?

反复引用,重点突出山村的教育事业虽然艰苦,但后继有人,能蓬勃发展.

始终眷恋着祖国 文中引用美国海军次长的话有什么作用

生动突出地表现了钱学森学识的渊博,以及此人才的宝贵.并以此为铺垫,解释了后文中美国一再扣留钱学森的原因.更加突出地表现了钱学森在如此情况下,仍念念不忘祖国,体现了他的赤子之心,反映了华人在外对祖国的依

赋得永久的悔文中引用宁大婶的话有什么作用?

赋得永久的悔我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲,然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永远永远地走了.古人说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我

说明文中引用故事有什么作用

在开头,一般是为了引出说明的对象;在中间,一般是为了增强说明文的生动性,同时也是为了使说明的事物更准确.

文中引用 吹面不寒杨柳风 这个句子有什么作用?

吹面不寒杨柳风:和风迎面吹来,不觉有一丝儿寒意《绝句》古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.作者:僧志南,南宋诗僧“杏花雨”,早春的雨“杨柳风”,早春的风.这样说比“细雨”、

中引用名人的话有什么作用

首先是为了吸引读者,然后加了一些名人的话具有较强的证明性,很具有说服力,