整体顶升法与提升法

钓鱼的故事　　两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓.这两人各凭本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收获.忽然间,鱼池附近来了十多名游客.看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来,不免感到几分羡慕,于是都是附近去买

简单通俗的说一下.千斤顶,顶在板下,就是顶升法.立一个柱子,柱子顶上装一个拉力装置,下放一个钩子,钩着或提着板向上到设计位置,就是提升法.提交回答

我只是无意中又发现了你.你分析的并没错,问题,楼上的也指出了：1,"A受到木板的1.5G摩擦力",应该是“受到墙的1.5G摩擦力,”2,“C与木板的摩擦力为1.5G向上”应为“C受到墙的.”等等语言描

先是对整体分析整体受向左的两倍拉力2T重力支持力由牛二定律（m+M）*a=2T则a=2T/(m+M)...1式a向左再对m分析要使人与车相对静止则m受到的水平方向的合外力（T与摩擦力f）必须提供a则有

解题思路：整体与部分的地位在一定条件下是可以转化解题过程：①区别：整体和部分有严格的界限，二者的内涵、地位和功能是不同的。②联系：整体和部分又有密切的联系。一是二者不可分割。整体由部分组成，没有部分就

解题思路：熟练应用整体和隔离体法解题过程：对不起晚了。刚才图片总传不上去。题目等我整理好后传给你最终答案：略

是可以相加的,但是,因为加速度是矢量,所以不同方向的加速度是要加上符号的,如果去一个方向为正,那另一个方向的加速度为负.也就是说,1+（-1）而不是1-1

A先整体a=F/2m,后隔离f[ab]=m*a=F/2所以A错B对C整体F-u2mg=2m.a后隔离f[ab]=ma=(F-2umg)/2所以C错D整体F-umg-2umg=2ma后隔离f[ab]-2

取物块与斜面的整体.把推力F分解为水平向右和向上的分力系统平衡,没有加速度.由系统牛顿第二定律水平方向上：cosθF-f=M*0+m*0=0f=cosθF=15√3竖直方向上：sinθF+N=(M+m

在水平方向上考虑问题：1.F=10N时：假设A、B共同运动,据牛二定理F=a*M得：a=10/(1+2)=10/3(米每二次方秒)再隔离讨论A,还是用牛二定理,得f(AB间摩擦力)=a*m=10/3(

先整体：光滑情况下,系统受力平衡,你自己分析一下就可以了进入粗糙段,系统受到摩擦力要减速后隔离：对b物块来讲,它也要减速啊,它怎么才能减速啊,只有合外力向右才能减速,它怎么才能使合外力向右啊,那么必须

我们从m2开始.首先必须克服它的重力,因此必须有T,T的大小是固定的,它造成了m1有确定的加速度m2g/m1,这也是整体的加速度.因此有答案上的结果.

解题思路：解题过程：

第一问：A球固定时A,B,C,三个球均处于静止状态将B球C球及它们间的细线看成一个整体,他们受到重力G、向下的电场力F和AB段细线对B球向上的拉力作用N,此三力平衡.即：G+F+N=0其中G=Gb+G

小车上表面光滑,所以砖初速度为0放到车上后只受到垂直的重力和支持力作用,不会随小车一起运动,因此无法看成整体.再问：那么什么时候两个物体能看成整体呢？运动状态不同的两个物体能否用整体法分析？再答：物体

加速度相同时,一定首先要考虑整体法如你上面的两个物块,绳给连起来了,整体法算出整个的加速度（先整体后隔离,能整体不隔离）然后隔离,单个受力分析算出绳的拉力先受力分析整体的

整体法就是几个物体相对静止时你就可以把它们看成一个整体,系统内部的内力可以不考虑,因为内力的合外力为0隔离法就是单独分析一个物体,所有的作用在物体上的外力都必须考虑

关于整体法与隔离法你可以买些专题看看,龙门高一力学（一）中就有这部分专题.关于他的使用条件是：两物体保持相对静止或匀速运动时就可以使用整体法,整体法与隔离法的先后条件是先整体再隔离.不懂得话可以再问我

这个没什么规律的,主要是靠感觉,什么是做题的感觉呢?就是你看到一道物理题,读完了后,你马上能很清楚这道题目的运动过程（这个要详细具体）这是一种能力,靠经验和大脑的逻辑思维.只要你能准确地分析出来这一过

解题思路：结合题目解题过程：②1％的错误，100％的失败。二者是不可分割的，二者是一个有机的统一于整体，不是孤立的。但是，如果二者不在一个整体之内该定理就不成立。故②正确④是个错误的命题，部分的作用是