数学题甲走到第21课时,回头看乙比自己少走3课树,已知乙每小时64米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 06:20:54
数学题甲走到第21课时,回头看乙比自己少走3课树,已知乙每小时64米
初一语文课时训练21课《风筝》答案

一、1.故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊异”.见到风筝就想起小时候精神被虐杀的一幕,而且无从补过,心头不禁悲哀.2.这一幕是指“我”不许小兄弟放风筝,发现他偷偷做风

初一下册数学题提取公因式课时

x²+3x-5=7∴x²+3x=122048-3x²-9x=-3(x²+3x)+2048=-3×12+2048=2012

初二数学下册课时训练第21页

-2X^2+8X-12=-2(X^2-4X+6)=-2(X^2-4X+4-4+6)=-2(X-2)^2-4

初一下半学期数学题课时5 平方差公式

a-b=2007/2008-2008/2009=(2007*2009-2008*2008)/(2008*2009)=(-1)/(2008*2009)再问:我比较喜欢你们三道题的答案一起说,不然让我怎么

七下科学课时训练答案(21~24)

查看消息,答案已发送七下科学作业本答案不错,我找了很长时间才找到.

上课时,

仔细听讲,认真做笔记,可以的话最好提前预习,不要开小差.听不懂也不怕,下来多看书,老师讲的大多是基础或拓展,学好物理重要的是会画图,多看看老师的分析书写步骤,对学好物理有很大帮助

回头看 ( ) 恭敬地看 ( ) 要填看的词语

回头看(回首)恭敬地看(瞻仰)

一道数学题,北师大版,课时优化

1式-2式*2=my-4y=16,得m=16/y+4,又y,x为正整数,且x=2y,只要y为整数,x就是整数了,所以代人:y=1,2,4,8,16,分别得m=20,12,8,6,5

(+1)+(-2)+(+3)+(-4)+(+5).+(+99)+(-100) 两种较简便的方法计算下列各题初中数学题课时

这种题目的话主要是用配对的方法,(+1)+(-2)+(+3)+(-4)+(+5).+(+99)+(-100)=(1-2)+(3-4)+...+(99-100)=-1+(-1)+.+(-1)=-50.还

课时训练七年级下册(英语)21-24页

第21、22页一根据句意和所给首字母写出所需的单词shyinterestingfriendlyuglysmartcleverbeautifulscary二句型转换WhyyouWhydoeslikeDo

课时作业本

解题思路:根据三视图的知识,主视图以及左视图都是三角形,俯视图为圆形,故可判断出该几何体是圆锥;圆锥的表面积等于扇形的表面积以及圆形的表面积之和;将圆锥的侧面展开,设顶点为B′,连接BB′,AC.线段

一课三练六年级上第四课时数学题

1,半径2厘米的圆直径为4厘米,1.05米除以4厘米,小数舍去可得26,宽2分米除以4厘米可得5,26乘以5可得130;2,同理,半径5分米的圆的直径为1米,长4米除以1米为4,宽1米除以1米为1,4

回头看的词语

回眸\回顾\回望

课时作业

解题思路:详见解答。祝你快乐!如果老师回复晚些,请理解,谢谢!解题过程:1、并列复句2、递进复句3、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。4、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用

课时必胜

解题思路:本题主要根据相似三角形的性质及比例线段进行解答即可。解题过程:

议论文《人生需要回头看》谁有素材?

蓦然回首,那人立于灯火阑珊处.浮生一世,繁华一瞬,生命里究竟有多少美好?浪荡不羁的灵魂走过,平凡不奇的灵魂走过,生命的颜色一旦褪去,人便都要回归本真,常回头看看,于是成了真理,看伊人何在,看那些美好与

课时作业本六年级下册语文21课22课答案

自己写吧,哦,对啦,想了个好办法,你可以在百度上一题一题的查,不必直接搜答案,因为好多都改版了,题目打一半就搜出来了.自己先想一想哦