数学五年级下册四单元整理图表-搜答案-灵鹊做题网

1.轴对称的意义：把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能与另一条图形完全重合,那么这两个图形称轴对称.2.轴对称的性质：相对应的点到轴对称距离相等.3.轴对称的特征：沿对称轴对折,对应点重合,对应线段

又是一个不劳而获的家伙,小小年纪就这样.长大怎搞哦

p2084034.80.30844.800.80.88……80.0880.8……10.09843.7p38.61.282.45应用9920够

自己做,虽然成绩也许不是很好.但,期末考试时你还能这样吗

pal伙伴penpal笔友Canada加拿大France法国Japan日本theUnitedStates美国Australia澳洲Singapore新加坡theUnitedKingdom英国count

一、分数除法,就是指两个分数相除,运算中,变成一个分数,乘以另一个分数的倒数,即为分数除法法则.什么是分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算.分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘乙数的倒

一、填空题.(30×1=30)1、长方体或正方体6个面的________叫做它的表面积.2、容器所能容纳物体的体积叫做它的________.3、长方体与正方体都有__个面,__个顶点和__条棱.正方体

题目说出来再问：1)()米的和1米的同样长。　a÷b＝（b不等于0）2)8米长的绳子剪成长度相等的6段，每段长是这根绳子的，每段长是米。3)把3米长的彩带对折两次后，每段是全长的,　每段是米。4）拖拉

第一大题,全错.第二大题：质数37,41,61,73,83,11,47..第三大题3和7.13和7.最小的质数2最小的合数4.第四大题2个装能完.第五大题如18=11+7

应该是五年级上册第一单元的~下册的书又没发~老师不可能让我们没书写吧~我写的是上册的~管它写错的~写错了就说下册的书又没有~怎么写?老师又没让借~借了就说借不着~没有~就行了!老师不一定很认真的检查哩

五年级数学下册长方体和正方体的概念整理：一、长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长三角形的面积=底×高÷2平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（

通过本单元的学习,理解分数混合运算的运算顺序,并能正确进行分数混合运算；理解整数的运算定律在分数混合运算中同样适用；能解决分数混合运算的实际问题,体会分数混合运算在实际生活中的广泛应用,能根据实际问题

解题思路：本题根据放入石头后水面升高的部分既是石头的体积这一数量关系求的结论.解题过程：见图片最终答案：

题目啊!我教你

第一单元方程　　1、表示相等关系的式子叫做等式.　　2、含有未知数的等式是方程.　　3、方程一定是等式;等式不一定是方程.等式>方程　　4、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式.这是等式

大哥,你不发题目,我们解决不了啊,你发了题目,所有人都可以帮你解决.你要的是苏教版的?人教版的?练习册的配套卷第一单元?苏教版的我有,人教没有呀

复习重点

一、知识梳理：（一）认知基础：从四年级开始,已经学习了间隔排列的两种物体个数的规律、对几个物体进行搭配或排列的规律和简单周期现象中的规律.同时已经积累了一些探索规律的基本经验和方法.（二）主要内容：1

24点真有趣四年1班蒋浩星期天,我和扬文一起玩了24点游戏.游戏规则很简单：每人分别抽四张牌,然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了.游戏开始了,我们各抽了四张牌.唉!我的

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