敬重卑微读了这篇课文,你想起了那些人那些事写一写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 11:54:38
敬重卑微读了这篇课文,你想起了那些人那些事写一写
读了《敬重卑微》这篇文章,你想到了谁,哪些事?

中国人民.小米加步枪打败了侵略者

读了《敬重卑微》这篇短文,你体会到短文表达了怎样的思想感情?你从中受到了什么启发?

我们要团结一致,像蚂蚁一样,只有那些细小的现象中才更能体现出团结的力量.

读了这篇课文你想对刘伯承说什么?

中国共产党独立领导战争起,刘伯承就威名远扬.他以一个旧军队名将的身份毅然投身于革命,被朱德赞誉具有仁、信、智、勇、严的军人品质,有古名将风.正是这种传统的美德与革命求新精神结合,为党的军事工作特别是其

读了敬重卑微这篇短文之后,对于“敬重卑微”你是怎样理解的?谈谈你的感受.

这是非常廉价的一个词.敬重卑微,说明自认比所谓的“卑微”要高等,但又要装出一副礼下姿态.实在令人有些恶心.世人皆出于尘土,归于尘土,纵是生时位高权重、学富五车、富可敌国,终不过黄沙一捧,白骨一堆,沦为

读了《敬重卑微》这篇文章,你想到了相关的那些人、那些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来

(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神.因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取.

读了这篇《敬重卑微》,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选择一个方面用简短的语言加以介绍.

某为诗人在一位乞丐奶奶的本来写我什么都看不见牌子上写了春天来了,而且把自己的钱全部拿出来再问:这是讲蚂蚁族的。再答:额什么再问:帮帮我吧!再答:你具体指的?再问:具体指蚂蚁族伟大的精神再答:额团结再问

读了《敬重卑微》,你想起了相关的哪些人·哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来.

蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路.而后,他们既没有被“表扬”,也没

读了匆匆这篇课文你想到了什么?

我想到了时间一去不复返,匆匆流逝的特点和作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,从而启发人们要珍惜时间,有所作为的道理.

通过孔子游春这篇课文,你想起了哪句描写春景的古诗句?

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.第一段:“春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.”这句诗最适合了.

读了敬重卑微得到了什么启发

di:堤:堤坝;溃:崩溃;蚁穴:蚂蚁洞.一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决.比喻小事不慎将酿成大祸:先秦·韩非《韩非子·喻老》:“千丈之堤,溃于蚁穴,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚.”:qiā

读了《敬重卑微》这篇短文,你想到了哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来.

1.交响乐团的团结合作的精神.如果没有这种精神,那么他们就不可能演奏出美妙的音乐.2.在5.12地震疏散人群的过程中就显现出了那种团就合作、自我牺牲的精神.

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蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路.而后,他们既没有被“表扬”,也没

敬重卑微使你想起了有关的哪些人哪些事请选一个方面用简要的几句话写下来

蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路.而后,他们既没有被“表扬”,也没

读了《敬重卑微》,你想起了哪些相关的人和事?请选一个方面,用简要的几句话写下来

供参考:(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神.因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.启发我:要热爱生命、积极向上、努

你读了这篇文章敬重卑微哪些人哪些事

1.交响乐团的团结合作的精神.如果没有这种精神,那么他们就不可能演奏出美妙的音乐.2.在5.12地震疏散人群的过程中就显现出了那种团就合作、自我牺牲的精神.

读了文章,你最敬重卑微着的哪一点?为什么?

我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神.因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取.

读了匆匆这篇课文,你想到了什么?

让我更加明白了时间的价值.时间是会匆匆的走,也会匆匆的来,这是谁也控制不了的,但我们可以控制自己,不要虚度年华.正如他所说的:“我们的日子为什么一去不复返呢?”使我们更加明白,日子是在不经意间从我们的

敬重卑微中想不到小小生灵,竟活得如此有秩序有意义.这句话强调了什么,那些词起了强调的作用

强调小小生灵活得有秩序有意义.想不到、竟、如此这些词起到强调作用.另:文中的设问句起到了什么作用?是哪一句?

《尊重卑微》读了这篇文章,你想起了那些人,那些事?

这是小学的课文啊再问:不管是不是课文啦,你知道吗?能告诉我吗?急啊!再答:你是要写读后感啊百度一下在文库里面找找我还真没写过不好意思