教室里的吵闹300字作文

晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎.我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或窜上跳下,或“手雷”满飞,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的在学校吗.

清晨,和煦的阳光透过窗照进教室,我们又开始了新的一天的学习,不知为什么?自习课一直是我最烦的一节课,因为许多同学,没有很好的利用短暂的时间去学习,而是大声叫唤着昨天晚上的电影是多么精彩,还有那边的哈利

【畅叫扬疾】：指大吵大闹.“畅叫”即“唱叫”,吵闹之意.“扬疾”犹嚷唧,亦吵闹之意.聒聒噪噪】：吵吵闹闹.【鸡声鹅斗】：比喻吵吵闹闹,彼此不和.【鸡争鹅斗】：比喻吵吵闹闹,彼此不和.【家翻宅乱】：形容

因为某个同学发现班主任来了,于是一个安静便都安静了.有时也许老师没来.只是某个声音有点大的同学突然停止了说话,其他同学以为老师来了一个二个的都停下来谨慎的观察四周...这叫做×××效应.

教室里很吵闹,比老师放屁声还大!

星期四下午快放学了,全班同学紧张地等待着语文老师的来临.为什么我们会很紧张呢?因为今天数学老师不在,语文老师一定会疯狂地布置作业……“嗒嗒嗒……”语文老师沉重的皮鞋声传入我们的耳朵,大家神色凝重,我的

以前的教室里面什么现代化仪器也没有,就是桌子、椅子和黑板,学习起来非常烦.除了看书就是看黑板,一点也不好玩.很多时候单靠老师的一张嘴、一支粉笔和一块黑板是远远不能让我们更深刻的了解课文.后来学校给每个

原来教室里蹿出一只老鼠……

人声鼎沸词目人声鼎沸发音rénshēngdǐngfèi释义鼎：古代煮食器；沸：沸腾.形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样.出处明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸

交头接耳再答：窃窃私语再答：大吵大闹再答：大呼小叫再答：不客气谢谢采纳再问：拜，下次有难题，在帮我一下再答：好的别太多再问：知道

童年的回忆（三）——同学们的笑声我们班里,经常都有同学们的笑声,教室里时时充满了欢声笑语.“哈嘻嘻……”,是杨国英的笑声,原来是他把史心昱惹毛了,给予她认错呢!接着,史心昱抿嘴一笑,就走开了.李心明笑

教室里的笑声哈哈!今天别提有多高兴啦!因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑.游戏规则是：选两位同学相对站好,在每位同学的双腿内上侧,夹着一张厚卡纸,伸出双手放在胸前,双手对扑,若哪

自己写.既然是教室里的笑声,就离不开同学,写一下同学们的神态,动作,语言等.

在今天的英语课上,范老师刚开始久提醒我们叫我们上课是不要讲话.可是我们压根久没放在心上.在上课时,同学们叽叽喳喳的讲话,还转过头去讲话.甚至在桌子下搞地下党工作,范老师见了这般景象,也忍了下来,可是后

教室里的故事教室,本应是同学们学习的地方,可是在这样的一个学习氛围里,却常常发生许多不尽人意的事,不得不引起人的深思.今天,一个阳光明媚的日子,也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子.可是这活动还

‘’丁零零,丁零零‘’,上课铃响了,语文刘老师迈着轻盈的脚步走进教室.同学们立刻安静下来,接着,刘老师说：“这节课老师要去开会,大家把生字抄完.”说完就走出教室.下面的调皮的同学暗暗高兴,因为,他们可

哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡,原来我班正在举行一场打野鸭的游戏.首先,施老师先在操场上画了一个圆圈,笑眯眯地对我们说：“女同学当野鸭,只能在圆圈里面,男同学当猎人,在圈外打野鸭,不过

晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎.我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,或窜上跳下,或“手雷”满飞,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的在学校吗.

吵闹的中午今天中午,由我负责全班中午的午休时间纪律.第一次接到这种圣旨,当然我是神气儿五六物儿地坐在座位上,我用凶狠的目光环视着全班同学,就怕有一个漏网之鱼轻易逃脱,不到5分钟,同学们便燥动起来,有的

时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情.六年难忘的小学生活边临末端,即将离开母校的我,我十分的舍不得与