救灾英雄作文

我们得知四川汶川县8.0级大地震的发生,造成了大量人员伤亡,对此我和全国人民一样,也非常的难过.这次地震,影响了我们四川人民生产和生活.导致了许多的人无家可归,许多人失去亲人,许多儿童成为孤儿.这次地

可爱的小林浩,你好!脸上擦伤的痕迹,依然很清晰,头顶上的的一块鸡蛋大小疤头发还没有长妯来,这就是你——一个虎头虎的小男孩,就是救了两名同学的小英雄——林浩.9岁的你,是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生

一场突袭巴蜀的7.8级大地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州.这些天,我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动,我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰,我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人

读了《我的战友邱少云》这篇课文,我从中体会到了这位年轻的战士不畏牺牲、严守纪律的崇高精神.文中写到：那一天,天还没亮,邱少云他们连就摸进“391”高地,潜伏在敌人阵地前沿的山沟里.到了中午敌人感觉到他

“5·12”大地震,重庆市梁平县文化镇中心小学垮塌,原本跑到操场的王彬跑回去找老师和同学,不幸被垮落的水泥板“切”掉了右臂.那天下午第一节自习课,王彬的班主任唐小松正在辅导学生做作业,突然被课桌摇了起

一）妻子被埋,有空去看一眼16日下午,都江堰二王庙.一辆警摩停放在路边,一些大树仍摇摇欲坠,险情不断.路边,站着一名警察.他叫张健,47岁,都江堰市公安局民警.“请行走在道路中间.”张健对经过身边的每

我是永康市民主小学六（2）班的学生李鑫益.我从抗震救灾的新闻报导中认识了你,你是抗震救灾中的小英雄.林浩,你现在生活得还好吗?吃得饱,穿得暧吗?是不是已经坐在明亮的教室里上课了?是不是已经从地震的恐惧

04号英雄少年是高三7班的王亮吗?他也能成为英雄少年吗?他配吗?或许作为人之本性,他在地震的时候完全出于人之本性他救了人.便成了英雄少年!但是他作为一个学生,作为北川中学的一员,他是失败的,或许可以说

在5•12川北大地震中,川北一个镇中心学校被地震全毁了,无数老师为了保护学生而牺牲自己.除了校长带出去比赛的鼓号队,剩余的几百个学生只有少数人跑了出来,其他人在废墟中等待救援.但是路不通,

“5·12”大地震,重庆市梁平县文化镇中心小学垮塌,原本跑到操场的王彬跑回去找老师和同学,不幸被垮落的水泥板“切”掉了右臂.那天下午第一节自习课,王彬的班主任唐小松正在辅导学生做作业,突然被课桌摇了起

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今天我上网查看了许多抗震救灾小英雄的事迹,我流着泪读完他们的故事,其中,给我留下深刻印象的是“断臂少年白乐潇的感人故事”,我的心中似乎有一股澎湃的波涛再涌流……5月12日14时28分,还有几天就要过1

你好!我是永康市民主小学六（2）班的学生李鑫益.我从抗震救灾的新闻报导中认识了你,你是抗震救灾中的小英雄.林浩,你现在生活得还好吗?吃得饱,穿得暧吗?是不是已经坐在明亮的教室里上课了?是不是已经从地震

“5·12”大地震,重庆市梁平县文化镇中心小学垮塌,原本跑到操场的王彬跑回去找老师和同学,不幸被垮落的水泥板“切”掉了右臂.那天下午第一节自习课,王彬的班主任唐小松正在辅导学生做作业,突然被课桌摇了起

少年强则国强现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言.“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年

我们得知四川汶川县8.0级大地震的发生,造成了大量人员伤亡,对此我和全国人民一样,也非常的难过.这次地震,影响了我们四川人民生产和生活.导致了许多的人无家可归,许多人失去亲人,许多儿童成为孤儿.这次地

林浩男,1998年出生,四川省汶川县映秀镇中心小学二年级学生.在汶川5·12大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速往教学楼外转移,还未及跑出,便被压在了废墟之下.此时,身为班长的小林浩表现出了与年龄所

今天我上网查看了许多抗震救灾小英雄的事迹,我流着泪读完他们的故事,其中,给我留下深刻印象的是“断臂少年白乐潇的感人故事”,我的心中似乎有一股澎湃的波涛再涌流……5月12日14时28分,还有几天就要过1

给抗震救灾的英雄们给抗震救灾的英雄：我是一名首都北京的小学生.这次地震给我们整个国家造成了巨大的影响.我们都盼望着能尽量挽回祖国的损失.然而我们却因为年龄等原因,只能在家中等消息记得春节那会儿,湖南省

忧患生民,多难兴邦忘不了,忘不了救出两位同学的9岁小英雄林浩那灿烂的笑脸．忘不了,忘不了3岁的小小幸存者在担架上对着叔叔们举起的敬礼的手．忘不了总理操劳的脸,忘不了天空中开出的朵朵三花,忘不了塞满的捐