描绘童年一个快乐的场景

看着蔚蓝的天空中飘荡着的一只只美丽的风筝,这多像我们的童年,无忧无虑,自由自在,任意飞扬；这多像我们的青年,天高任鸟飞,海阔任鱼跃；这多像我们的现在,自己做了父母,那种感觉是不管风筝飞的再高永远都握在

阳台四周静的出奇,她一动不动的望着远处那片湛蓝的天空,面带微笑,眼睛清澈深邃,让人无法捉摸,她的眼睛很好看,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眼眶中的任何部位都显得灵动俏皮,又长又黑的眼睫毛使整个眼睛更加美

“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多

蓝蓝的天白白的云鸟儿成群的飞草地上的我们在玩耍没有忧愁没有烦恼有的是那开心的笑有的是那蓝天碧草清清的河水丁冬丁冬童年的时光不在回返珍惜今天的光阴让童年成为你快乐的回忆

童年像一幅褪色的画,贴在记忆迷离的墙壁上；童年像一首欢快的歌,诉说着那些过去的故事；童年像一支悠扬的笛,吹奏着人生最美好的乐章……童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇；童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真；青

游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.再答：描写农家场景的是第一句。不知道我的回答有没有帮到

童年想哭就哭想笑就笑生气就闹美了就叫成年了想哭时得笑想笑时得忍看到讨厌的人得奉承看到喜欢的人还得装童年一大群伙伴撒丫子满世界找一块能玩的地方成年了人模狗样跟着西装革履的屁股转悠,还得好脸色讨人家没脸色

诗人以简练的笔触勾画出一副优美的田园景物,描绘出一家五口各具情态的形象,表现了乡村生活淳朴的民风和和谐的生活趣味.“茅檐低小,溪上青青草.”只两行词句,便形象地描绘出江南的潺潺小溪、翠绿的小草和低矮的

原诗：送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝更尽一杯酒,西出阳关无故人.渭城又迎来了一天的清晨,天空刚刚下过小雨,才打湿一层尘土,然而却荡涤了万物.朝雨乍停,天气清朗,道路显得洁净、清

词中刻画了一群年轻女子在溪边亭子里饮酒、对诗、赏晚霞,因陶醉美景而留连忘返.在莲荷池中荡舟嬉戏,惊飞栖息鸥鹭的欢乐场景.

没有剥削,没有压迫,没有纷扰,没有战争,人人安居乐业

从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.出塞王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山..《从军行》杨炯烽火照西京,心中自不平.牙璋辞凤阙

良辰美景,歌舞升平

劳动场面的成语顶烈日冒酷暑起早贪黑热火朝天任劳任怨热火朝天奋勇争先争先恐后你追我赶欢声笑语

小学是摇篮,是童年美好的回忆.走过了漫长而短暂的六年小学时光,回首过去,我发现小学在我心中是一本书,一本满载丰富多彩、妙趣横生的故事的书.　　记得五年级时,我们怀着紧张而兴奋的心情参加了军训.一个静悄

小时候,父母和亲戚们总是喜欢用各种各样的事情来考验我.记得有一次从乡下回来,刚入城区,父母就把我“丢”出了车子,说：“自己想办法回来,奖十块钱.”我为了那十块钱,笑得见牙不见眼地答应了,还挥了挥手帕说

五月初五端午节是我国的传统节日,每到此时,大街小巷粽叶飘香；千家万户欢声笑语；河干上更是人声鼎沸；河中龙舟竞渡,人们呐喊、摇旗、擂鼓,彼岸是未来吧,大家都往那儿冲去.再问：用鲜花盛开写一段话再答：在这

目的：作者在《桃花源记》中虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿；是对美好生活的向往,对黑暗社会的否定、批判.“桃花源”是自然美景,更是人世佳境,是对人类

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