描写某种情感片段200

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:47:02
描写某种情感片段200
景物描写片段200字左右

初春的清晨,湿润润的风轻轻地扫着,从破着的玻璃窗外穿了进来,微微地拂着一切,又悄悄地走了.淡白天光,也占据着每个角落,给房门涂上了一层幻梦的白颜色.

自己尝试通过描写一种自然景物来抒发自己的某种情感,写一篇350字以内的片段

什么情感?高兴还是伤心再问:随便再答:小学四年级的一个学生写的,坚强的小草广州七彩快乐作文黄埔教学点四年级吕竑睿它不如大树那般粗壮,它不如玫瑰花那般艳丽,它不如神秘果那般引人注目,但是它却拥有顽强的生

心理描写片段200字

上课了,我连作业都不写了,一直在背书.(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我.一

细节描写片段200字

希望对你有帮助.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯,只好让他去.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上

片段作文.用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,200字左右.

望着他渐渐远去的背影,我的眼眶渐渐湿润了.一种情感随着眼泪而溢出.太苦了,不是吗?生活压得他原本挺拔的身躯日益佝偻.快节奏的生活,让他无所是从,脚步日益蹒跚,渐渐落在了社会的底层,苟延残喘.太傻了,不

景物描写片段200字

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们

急、描写亲情的片段片段,是片段!200字左右,

①曾听说过这样一个故事:一位母亲问她5岁的儿子:“如果妈妈和你出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?”儿子歪着脑袋想了一会儿,说:“我会把两个苹果都咬一口.”可想而知

片段作文.写一段话描写某种感情,如幸福,痛苦等等,200字就行,

写爱情行不再问:发来给我看看,谢谢再答:我就说说而已,失恋了有点伤心罢了再问:我知道,只是想听你说说再答:说什么?说失恋后的感觉?呵呵再问:没有啦,不打扰你了再答:没事,再问:加我呢再答:????再问

片段作文.用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,如幸福,痛苦,忧伤,渴望等.200字左右.

一个人失落的时候,总会患得患失,惶恐不安.不知从何时起,自己变得如此的敏感,千疮百孔的心和脆弱的神经让我不再敢奢望未来.时光荏苒,光阴不再.我真的也很希望自己沉稳一些,不要着急,但我想要的,岁月真的会

片段作文.用适当的的抒情方式,写一段话,描写某种情感,如幸福,痛苦,忧伤,渴望等.200字左右.要自创啊

渴望:我渴望美好的世界,我渴望有更多人爱我,我渴望······当我趴在桌子上时,看着窗外的蒙蒙细雨,我思绪万千,猛然觉得有一种强烈的感情在心里,哦!是渴望——我渴望到小雨中走走,淋淋雨,感受春天,闻闻

景物描写片段 表现自己某种心理感受

春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,

场面描写片段200字

一个人山人海的天安门,没有什么地方有空缺了.当毛泽东讲话时,他缓慢而富有力量的声音让人无比振奋,一些重要的人员在城楼上深情的望着人民群众.毛主席话音刚落,全场欢呼雀跃.中华人民共和国的国歌在空中盘旋,

细节描写片段 200字

1.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了.妈妈,你不要生气.  2

用适当的抒情方式写一段话,描写某种情感的 200字

你是复写纸的第一次着笔,永桢清晰而铭心;你是枕头上的那滴泪,晶莹而剔透;你是夜梦中的那片竹海,神奇而静谧;你是午夜惊醒后那串电话,欲拨不能;你是橙红色,是我最爱的那抹太阳的颜色,绚丽而芳香;你是最耀眼

描写下雨的作文"一切景语皆情语”,景物描写不是孤立的.它往往融入作者的某种情感.请你仔细观察雨,结合某种情感,对雨作些描

狂风咆哮着,把路旁的一棵棵树吹得东倒西歪.雨哗哗得下着,它打在玻璃上发出了啪啪的声音.它把自己洒在了车顶上,用自己的冲击力使汽车的防盗系统不时的发出声响.这雨变幻莫测,时而像一位清洁工,从天空飞快地降

人物描写片段200字

小嘎子是个个性鲜明的男孩子.他“从不单凭力气”跟人硬拼,而是“一向仗着”自己“眼疾手快”,所以,这次跟胖墩儿摔跤,“自然不跟他一叉一搂”,而选择了适合自己特长的“随便摔”的方式.从一开始对摔跤方式的选

描写片段

解题思路:认真观察人物,抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征,运用准确的语言进行描写。给你提供几个范文片段,以供参考解题过程:瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他

描写桂花的片段200

秋天,许多花开了,其中最香的要数桂花了.看,有的桂花含苞欲放,好像一个个穿着米黄色裙子的女孩;有的盛开的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘;还有一些没全部开放的花儿,如同是用木兰扇遮掩了半边的脸蛋儿.淡黄色