指出下列公文标题的错误,并改正-搜答案-灵鹊做题网

1、国务院转发财政部关于严格制止乱开减收增支口子的报告的通知.2、×省人民政府办公厅批转《国务院办公厅关于严格控制新闻发布会和周年纪念活动的通知》3、关于请示建立无线电管理检测站的报告.4、××市电大

看不清啊可以打文字吗

C处,是for,givefor是换的意思,这里的意思应该就是去银行还钱!

1.Who[speak]englishwellinyourclass?=>Who[speaks]Englishwellinyourclass?2.Thereis[not]computerinmybed

××办公会议纪要

1.Ihopeyouthinkaboutmyrequestassoonaspossible.固定搭配,直接用possible2.Doyouknowotherforeignlanguagesexcept

1a改为an,名词元音开头2Tom改为Tom‘s,所有格形式3and改为but,转折4what改为why,问原因5what’s改为who‘s,回答是人

第二步,x=0时不能除.应该是x=-1000x移项1001x=0除以1001x=0

1.tooth改为teeth2.also改为too3.cleanly改为clean4.lookfor改为find5.likes改为like6.hobbie改为hobby

（1）“几十年如一日”修饰某种行为,而不应该是工种名称.改为：她搞总务工作,总是把纸、笔、本子、墨水等办公物资送到各办公室,几十年如一日.（2）自相矛盾,不合事理.月色浓重与群星璀璨不可能同时出现.改

Eating动名词短语做主语!healthybe+形容词forme后加to固定句型!

1."few"改为"little"时间不可数2"go"前面加“to"句型为likesb.todosth.

1.HowdoesLindafeelaboutbeinglate?(feelof->feelaboout)2.TheboyoftenavoidsansweringtheEnglishteacher’s

第一句：后面应该是becauseoftheheavysnow第二句:后半句是butihavenotime第三局：前半句应该是Linda'sparentswanthertolearnthepiano

1.how--whatwhat在这里做dowith的宾语.2.writing--towriteasksb.todosth.让某人做某事.（固定句型）3.and--withwith“与、和”这句话的意思

1.Whatwasyoursisterdoingatthistimeyesterday?2.Cindywasdoingshoppingwhenhermothercalledherup.3.Theboy

1.the去掉2.when变成while3.while变成when4.thing加s

4/7*4=4/7*4=1/7错误：分子不能和分子约分.改正：4/7*4=4*4/7＝16/72/5*2/5=2+2/5=4/5错误：分数相乘时分子分母没有分别相乘.改正：2*2/（5*5）＝4/25

1、他去年的学习热情和今年比较起来更高了.改为：他今年的学习热情和去年比较起来更高了.去年已经过去,变成了一个基点,所以才能用今年跟去年这个基点作比较.2、商品包装的美化与否,会激发顾客的购买欲,这是

（1）可以在解下去（2）跟本不能这样解,应该先把左边乘出来,把1移到左边.在解得到的方程.（3）题目露了等于0吧.应该提取x,得到x[(根号3－2）X+（2－根号3）]=0X1＝0,X2＝1.（4）把