把纪昌学射这则寓言扩写一下

白兔和月亮　　一、整体把握　　这一则寓言,主题词就是“得失之患”.首先必须把握的是,这种“得”,并非一般的“得”,试想白兔得到一把青草,会有这样的“得失之患”吗?小白兔得到月亮,固然是诸神之王慷慨赐予

驴和马的故事\x09从前有一个主人养着一匹马和一头驴,马可谓是荣耀万分,因为马整日载着主人出去旅游,周游世界,而驴却整日在磨房里围着磨盘打转,在驴的眼里,那个磨房就成了它的整个世界.\x09有一天,马

很久很久以前,老鼠就一直深受猫的侵袭,眼看着老鼠死的死,伤的伤,数量是一天不如一天,日日刷新着记录.侥幸尚存的老鼠整日提心吊胆,为之它们都苦恼不已.一日,老鼠们决定在一个宽敞的老鼠洞里开一个集体会议,

1、要以小见大,从小处体现一个道理2、要有丰富的想象力.要蕴含丰富哲理或真理的故事.还要有很好的语言组织能力.要通俗易懂.言简意赅,平易近人.3、寓言于物一般是在短小精悍的故事情节里蕴含人生哲学的小品

寓言寓言顾名思义是有所寓的,你要把寓言中描写的动物（一般是啊）和事件和现实的人类社会做一个对应,讲出他的寓意,然后结合寓意,谈一下我们应该怎么做,再以几个现实生活的场景作佐证.希望对你有所帮助O(∩_

孤芳自赏的花从前,有一个大花园.花园里面有许多的花朵,五彩缤纷.美丽极了!一年当中,有春、夏、秋三个季节,园子里的花儿都开放着,游客们远远的就会徇着这芬芳的花香赶来观赏.然而,一到冬天,花园就不再热闹

弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手.想跟他拜师学艺的人络绎不绝,都在他家门口排起长队来了.　　由于弈秋工作繁忙,要参加精英表演,又要做评委,忙得不亦乐乎.所以,他只收两个了徒弟.经过层层挑选

伊索寓言很适合儿童读,不仅故事很精彩,也有很多道理.再问：要语言生动，而且字数也要多再答：人再问：什么人再答：百度上有。再答：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，它所包涵的内容十分丰富

寓言式文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训.“寓”有“寄托”的意思,最早见于《庄子·寓言》篇.　　特点　　1.寓言的篇幅一般比较短小,语言凝练,结构简单

马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路,只有勇敢的人才能到达光辉的顶点.的确,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己的正确的态度,才能获得成功.在我的记忆中,有这样一个故事——有个人由于船翻了,

牛在向大家炫耀(parade)自己美丽的牛角,骆驼看见了非常羡慕.他找到宙斯,请求宙斯赐给自己一对角.宙斯想,骆驼已经拥有了庞大的身体和强大的力气,还要妄想得到更多的东西,真是个不知足的家伙.宙斯对骆

不讲信用的小狐狸.

离赵国首都邯郸不太远的燕国寿陵,有一位好学上进的少年.他听说邯郸人发明了一种步态,走起来优雅飘逸,就办好护照带好盘缠,在一个风和日丽的春日上午,到了邯郸.邯郸,那可是发达的国际化大城市,赵国国家时装模

一提到寓言,很多同学马上就会联想到伊索.是的,古希腊这个名叫伊索的人,他有很多寓言作品流传后世,这就是我们现在看到的《伊索寓言》.如果去读一读,你会发现,那都是一些充满了智慧和哲理的小故事.有的故事只

要根据动物的特点来写.可以参考伊索寓言,比如说《蚂蚁和蝉》

想个主题,然后用两者之间对话的形式,把这个主题表现出来吧.

当时统治者的残暴与蛮横对恶人不能心慈手软做好事要看对象任何事物都有自己的规律性不可违背规律吹牛皮说大话贪得无厌人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点我们要实事求是,不要因为自己利益的损失而欺骗别

让人叹为观止

解题思路：.寓言写烟囱的状态是一动不动，性格是沉默、谦虚、实干；写浓烟的状态是大模大样，张牙舞爪，性格是不可一世，洋洋自得。通过对比，说明那些狂妄自大做事没有目标，一意孤行，听不进别人意见的人，只是匆

有个农夫的儿子们常常互相争斗不休.他多次语重心长地劝说他们,尽管他苦口婆心,仍无济于事.他认为应该用事实来教育他们,便叫儿子们去拿一捆木棒来.木棒拿来后,他先把整捆木棒交给他们,叫他们折断.儿子们一个