找出文章中的修辞方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 02:21:01
找出文章中的修辞方法
阅读文章:1.从文中找出与‘就一阵风似地飘进楼去’运用相同修辞方法的句子2.文章开始并未直接对女战士进行描写,而是从 和

答:1、日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思;待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来.2、因为它每天开放的花蕾都不同,每天新陈交替.3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动,给人一种调皮的感觉

修辞方法  

拟人;拟人;比喻;排比;比喻拟人

济南的冬天找出几个运用了修辞方法的句子并有什么好处

晒着睡着唤醒都是拟人手法将老城和春风人性化,晒着和睡着充分表现了济南这个老城暖和舒适的特点,说明济南风景的美丽以及生活的安适.唤醒表现了春风给老城带来勃勃生机的特点.它们指老城的山水

《林海》中的修辞方法和体会句子的情感

1、拟人对山岭的喜爱和赞美.2、夸张突出强调绿色的多样.赞美林海的绿.3、看不出用了什么修辞.

修辞方法的种类

常见的修辞方法简说常见的修辞方法,高考规定为8种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.1.比喻:比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成.比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相似点

请找出下列英语文章中的语法错误.

TheSpeechofBreakfastBreakfastisthemostimportant【thing】forus.The【foreigners】thinkhighlyofthebreakfast

文章中常用修辞方法都有哪些?

修辞手法简介语文修辞手法名称列举如下:修辞手法:主要的修辞手法有:对偶,比喻,比拟,借代,夸张,排比,反问,设问.(高考要求的八种修辞手法)比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、复喻(又名博喻)、倒喻(又名

语文中的各种修辞方法,和它们的作用.

比喻:①生动形象地写出……事物的……特点.②议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.拟人:生动形象地写出……事物的……特点.(拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等.)排比:①增强语气语

文章修辞方法有哪些?

修辞手法主要有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等.

语文中的修辞方法有哪些

比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、

语文中的修辞方法有哪些?(简要)

修辞手法一、比喻不直接说被描写的对象甲,而用与它有相似性的乙来描写它,以使被描写的甲在形象、功能等特点上更加富有可接受性.比喻一般形式上需要有三个要素:本体(甲)、喻体(乙)和连接两者的喻词.根据这三

埃及金字塔文章第三自然段运用了什么的修辞方法

好像是对比古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦.绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程.塔身由231万块巨石

英语修辞怎么样才能看出文章中的修辞手法?

英语有很多修辞手法,就象metaphorsimilepersonificationonomatopoeiarhymelimericksrepetition.多读点英语文学作品(novels/poems

芭蕉一文运用了什么修辞方法?从文中分别找出一句话写下来

芭蕉春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清

找出下列文章中的所有主语从句

一共有4个主语从句.主语从句的意思就是句子的主语由一个句子来充当.(Whatitwastobecome)wasuncertain(Whatisevenmoreimportant)isthatasthe

从百草园到三味书屋第二段中的修辞写法,并找出一例句

拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.比喻:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球排比:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在

修辞方法属于五大表达方式中的描写还是抒情

你表达有问题吧==再问:那就解释修辞方法与表达方式有什么关系。高人求解。再答:表达方式里包括表达手法(比如说抒情中包括拟人的手法)表达手法又包括修辞其实修辞也可以被包括于表达手法里吧比如说几个都是比喻

找出木兰诗中的修辞,并举例,

互文当窗理云鬓,对镜贴花黄将军百战死,壮士十年归雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离东市买骏马,西市……(四句)复沓“问女”二句、“女亦”二句、“旦辞”八句(太长,懒得打了..)顶真军书十二卷,卷卷有爷名壮士十年归

《爱莲说》中的骈句举例,运用的修辞方法是?

出淤泥而不染濯清莲而不妖.菊,花之隐逸者;牡丹,花之富贵者也;莲,花子君子者也.运用了对比,反衬的手法,在文中几次以菊、牡丹反衬莲之美;还把菊花的隐逸,牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,使“爱莲”这一主题