找出与象共舞第二至五自然段的中心句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 07:26:27
找出与象共舞第二至五自然段的中心句
(社戏)第二自然段中加点的词的跑与第一自然段的哪个词相呼应?

与“飞”字相呼应,这两个词都写出了船行驶的速度之快.

请找出下面五首诗词中与“水”有关的诗句

观沧海:水何澹澹,山岛竦峙.次北固山下:客路青山外,行舟绿水前.钱塘湖春行:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.西江月:对不起,西江月是词牌名,它里面的是很多,不知道你要哪一首?天净沙秋思:枯藤老树昏鸦,

excle表格 在第一列中迅速找出与第二列相同的数值 如图所示

使用条件格式,设置为公式,=vlookup(a1,B:B,1,0),符合条件,设置为青色,然后,且格式刷向下刷一遍.请楼主试一下.再问:你好就是我想选中并不是颜色改变只是选中请问有什么方法吗?谢谢你了

1.请从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪的句子 2.从“我”掩埋野鸭,包好十三只蛋的举动,你体会到了什么

1.她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪.她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面.2.体会到了“我”为野鸭母亲的惋惜,对生命的珍爱与敬畏;;还可以体会到“我”的善良与爱心.

《灯光》一个的第二自然段中有两个句子与课文第七自然段和课文最后一自然段中的句子有前后照应的关系!

第二自然段中有两个句子用广场的灯光将思绪拉回到战争时期,引出下文.第七自然段:战时憧憬美好未来.承上启下.课文最后一自然段,画面转回广场,有灯光点明思念起战友的原因.总结归纳.

盲人心中的明灯中,从第二自然段中找出一句话来概括段意

很多时候帮助别人其实是在帮助我们自己

索溪峪的"野"中第二自然段与第三自然段写法的不同特点

第二自然段是拿其他的山作比较,来衬托这索溪峪的“美”;第三自然段是用了拟人和比喻的手法,把水的“野”写得淋漓尽致、生动形象.

十六年前的回忆中第二自然段的含义是什么,

说明李大钊每天起早贪黑为革命事业而奔忙

1.富饶的西沙群岛课文中的第二自然段,找出三对反义词?是哪三对?2.三人成虎短文中,找出两对近义词?

自己想吧《老人与海鸥》教学案例《老人与海鸥》这篇文章篇幅虽长,但结构清晰,分为两个部分:第一部分通过老人生前喂鸥、唤鸥、谈鸥等场景,表现了老人和海鸥像亲人一样的情感.第二部分通过老人去世后海鸥一系列让

《山中访友》的第二自然段的中心句

中心局就是第一句:那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.

第二自然段中找出不同角度描写的的句子.嗅觉 视觉 感觉 听觉

苍烟渺渺,和着青云袅袅,是谁在那里嘘气如兰?嗅觉天末彩霞,倒映池塘之中一片红光似火.视觉不是残荷,仿佛是落叶片片;莫不是荷花又重开了?那里是秋天!感觉绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛报道晨妆才了听觉

在第二自然段中找出月球对地球的“保护盾”的作用体现在哪里?

减少了来自太空的宇宙射线的侵袭,使地球上的生物得以生存滋长

我的信念中倒数第二自然段的内容

我并非生来就是一个性情温和的人,我很早就知道,许多像我一样敏感的人,甚至受一言半语的苛责,便会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫的温和沉静的性格中,我受益匪浅.当他猝然长逝后,我便学会了逆来顺

中第一自然段与第二自然段的表达方式有什么不同?它们都是为了说明一个什么道理?

第一自然段说明的是本段中最后一句话第二自然段说明的是“人的自身只是越丰富,就越感到自身知识的浅薄.”

找出这篇短文第二自然段的三对反义词

粗听细品一成不变五花八门平淡乏味饶有兴趣代再答:那个代发错了再问:是细听吧再答:应该是细品再问:短文上没有再答:嗯再问:那是啥呢再答:那就是你说的细听再问:哦

《蚂蚁与将军》你怎样理解倒数第二自然段的

在遇到挫折的时候,不要放弃努力.相信自己,尝试着为目标努力拼搏.我就这么理解的