我读懂了,这段话围绕 这个中心句来写的:具体描写时,作者又抓抓了兵马俑 这个特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 01:15:42
我读懂了,这段话围绕 这个中心句来写的:具体描写时,作者又抓抓了兵马俑 这个特点
作文、我读懂了父母

问?再问:呃呃

摘录课文的中心句.想一想,围绕中心句,课文写了哪些内容

课文的中心句如下:詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.围绕中心句,课文写了以下内容:清政府提出修建

想一想,围绕詹天佑是我国杰出的爱国工程师这个中心句,课文写了哪些内容

1、詹天佑被清政府任命为修筑京张铁路的总工程师.2、詹天佑毅然接受任务,带领工程技术人员,勘测路线,开凿隧道,设计“人”字形线路.3、京张铁路提前竣工,人们立像纪念詹天佑.在这些内容中,课文重点写了第

我读懂了妈妈作文

如果五月的花香有其源自,如果璀璨的星光有其出发的处所,妈妈,我知道,您就是从那里来的.我的一切都来自于您——我的妈妈.妈妈,让我怎样感谢你?如果我是红花,我将用我的娇美来报答您无怨无悔的奉献.如果我是

我读懂了你 作文

1、曾几何,你吟诵着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“潇潇洒洒迈出了皇宫.多少人笑你傻,多少人嗔你怪.我不懂你,不懂皇宫荣华三千,你却为何漂泊山水?殊不知,皇宫小小的鸟笼何以束缚你踌躇的心!惟有逍

我读懂了------ 的记叙文

那一次,我读懂了自己我们每个人心中都有一座后花园,当我们感到烦忧或困惑时,打开后花园,里面春光明媚,行云流水,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,飞着天堂鸟.走进里面,让心灵放飞……——题记清晨,被包裹在狭窄

摘录文章中心句,想一想,围绕中心句,课文写了哪些内容.

中心句是:詹天佑是我国接触的爱国工程师.课文可以分成四段分别时:(第1自然段)讲了詹天佑是杰出的的工程师(第二三自然段)讲了詹天佑当时的社会环境(四到六自然段)讲了詹天佑面对困难依然受命,战胜困难修筑

作文 我读懂了母爱

拥有母爱拥有幸福这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福,人人都希望拥有她,实际上人人都拥有她,有的人却总认为自己不如他人幸福,那是因为没有去发现幸福,感受幸福.幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解

读(),我读懂了一句哲理:( )

读粉笔,我读懂了一句哲理:奉献,是无私的期望;读爸爸,我读懂了一句哲理:深沉,是爱我的表现;读老师,我读懂了一句哲理:教育,是春蚕吐丝的另类.

作文 我读懂了失败

每个人的心,都好比一颗水晶球,晶莹闪烁,然而一旦遭遇不测,懦弱的人会在黑暗中渐渐消损,而自强不息的人,总是将五颜六色折射到自己生命的每个角落.失败对一些人来说可能是一块绊脚石,但对一些会笑对失败的人可

作文 我读懂了什么

我读懂了人生只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱.-----泰戈尔泰戈尔说的那一番话,常常激励着我前进.记得那一次考试失败了,失落的我漫无目的地我在街上

作文 我读懂了友谊

友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,让人沉淀,使人坚强;朋友是生-命中永久的财富,真诚不可亵渎.适量的茶碰到适合自己的水,茶水又碰到适合自己的人,这茶、水、人因缘而得以相逢,才使喝茶的时候给人

作文“我读懂了自己”要求中心不点出而显而易见.

我们每个人心中都有一座后花园,当我们感到烦忧或困惑时,打开后花园,里面春光明媚,行云流水,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,飞着天堂鸟.走进里面,让心灵放飞.清晨,被包裹在清新空气中的我,穿梭于朝阳下的人流

作文 我读懂了XX

我读懂了幸福

我读懂了珍惜作文

解题思路:见解答过程解题过程:写作思路:所谓“珍惜”,意思是珍视爱惜,这是人类抽象的情感,写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。体现出自己的感悟,突出“读懂&r

读( ),我读懂了一句哲理:( )

读鬼,我读懂了一个哲理:恐惧,是恐怖的由来

课文詹天佑围绕什么中心句

课文詹天佑围绕【詹天佑是我国杰出的爱国工程师.】这句话来写的.詹天佑的爱国精神贯穿全文.在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时,着重讲了詹天佑面对帝国主义的狂妄自大和中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严

读粉笔,我读懂了一句哲理

粉笔,宁愿一点一点的消磨自己的身体,也要把真理和知识带到人间.

读粉笔,我读懂了一句哲理:读老师,我读懂了:

读粉笔,我读懂了一句哲理:鞠躬尽瘁,死而后已.读老师,我读懂了:桃李不言,下自成蹊.