我的一位老师乐乐课堂

方法独特,与众不同,的老师,教育了学生要敢于纠正错误,敢于探索的老师!

像月牙一样弯弯的眉毛,像黑葡萄似的大眼睛,小小的鼻子,能说会道的樱桃小嘴,这就是我们的班主任：高老师.来源:作文网zuowen.qc99.com高老师今年32岁,是一位对我们要求严格,但一点儿都不严厉

《我最尊敬的一位老师》建议根据下文修改：参考例文：《我心中的星》山东王霞“天上的星,亮晶晶.”每当星星开始眨眼,我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找最亮最亮的星,幻想着把它吞到肚里,飞向太空……不久,我心

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

我最喜欢的老师生活中,老师是我们成长的守望者;校园里,老师是我们的朋友；课堂上,老师是我们的智慧树.在心灵的空间,老师是我们心灵的医生、理想的路途,老师是向导是引领我们前进的航标灯.没有老师,我们就像

形容一个人没有城府,很直白、很坦荡的样子

让我感动的一位老师.　　粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱.我们常说春天是美好的,是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的.可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢

1、比喻句例如：①鼻尖有一点红,像酒糟似的.②上唇上便亮晶晶的吊出两根玉箸.③嘴撇得瓤儿似的.生动形象,如见其人.2、下午课的成绩与毕业无关.小标题：开玩笑睡午觉看小说写家书神游八表(瞪眼发呆)3、叙

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话.每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外.我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英.她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严

解题思路：写这篇文章最主要的是要突出自己对老师的敬佩，可通过具体的一件事情来体现这个中心。解题过程：提示：文中具体的姓名。年龄、等情况，可以根据自己老的情况进行修改。我最敬佩的一位老师有一个人，无论我

课堂当然应由老师做主.其一：老师是整节课的设计者、组织者、管理者、合作者,充分调动学生主动学习的积极性,并非让学生被动学习.其二：老师早已不是“一言堂”、“满堂灌”这种传统的教学模式了.其三：就算让学

myfatherisatescher再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

1他给我的印象最深,使我受益也最多.2外貌身材衣着举止性情3语言教学先生喝酒后4D5一眼就可以看穿了别人6认识到这么一个学生,知道这个学生的秉性.小女子不才,以上仅供参考!

MissLiismyChineseteacher.Sheisaboutthirtyyearsold.Sheisveryprettyandyoung.Herhairisbrownandcurly.　　M

11.很凶2.选辑教材有意思的读文章3.大勾大抹改作文2离开先生将近50年,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处才学,负责任,教导有方3先抑后扬,开头写先生相貌古怪,又凶,爱骂人,此处为抑.再写出徐先生

1.他给我的印象最深，使我受益也最多2.绰号、相貌、行为习惯、骂“我”3.绰号、笑；一次酒后课堂上骂人4.B5.看透了；突出强调6.认识了“我”是一个有个性、有主见的学生。7．知错能改；写作上的指点。

我给你一个提纲,希望你能满意啊~1.开头：写出你对国文老师的印象以及他的精神品质.2.中间：用1~2个详细地事例体现国文老师的品质.3.结尾：点题,首尾呼应,写出对国文老师的尊敬和爱慕.希望你能写出好