我生活中的1

也许我沉默的同时,生活给我带来了很多,也带走了很多.有值得让我追回的什么,也有让我该去放弃的什么吧.也许我不敢正视这些问题,因为我疲惫我身躯,实在没有力气要去与什么作战,在去从注定身边夺回我的应有.经

初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立.踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活.我理想中的生活很绚丽,它到处充满着

美”,包含着许多含义,它说起来非常简单,但理解起来,也许一个人与一个人的看法却不尽相同.有这样一件小事,属我亲眼目睹,我是这样理解的……不妨听我来讲一讲吧!暑假里的一天上午,天气炎热,街道上行人匆匆,

生活可以有很多种,关键在于主人是否适应、是否喜欢,这样的生活才具有意义与活力朝气!我理想中的生活首先要“简单”,绝对不可以复杂；其次要有“快乐”的存在,因为快乐是人有信心生活的基本条件；最后是必须适合

生活中的烦恼作业不想自己做,不会做,不愿做.上百度,进知道,找人做.能找到么好担心?不知道啊不知道.恨老师啊没事非要留作文啊留作文!谢百度啊作业从此不用写啊不用写……过去不知道怎么写啊怎么写现在不知道

写不下,给思路：1我理想中的快乐生活,自己的爱好向往什么的,如旅游,如写作,写写自己的理想,拔高立意2可以写我理想中的幸福生活,写一点积极向上的东西,用散文的形式来描述,表达幸福观3补未来、高中都可以

我心目中的初中生活读小学时,在我幼小的心灵中给初中生定了一个标准：那就是很高而且会写扭笔字.为什么会有这样一个定律呢?请听我给你慢慢道来：小时候,看见姐姐在写着扭笔字,一个字接着一个字,一串串的,一气

生活中的一朵花生活是一本书,书中的每一个字就是生活中的每一朵花.生活中我们每天都可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的“花”.曾几时起,我看到早出晚归的教师,写满倦意的脸上交织着彩虹般的微笑.教师

Highschoolstudywillmakepreparationforfuturestudyandeventhewholelife.Ialwaysthinkwhatistheidealhighsc

生活中,每个人都有自己美好的理想,我的理想是当一名优秀的作家.培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”,每个人都要有理想,这才有奋斗的目标、前进的方向,一旦梦想成真,回首以前的奋斗历程,该是何

sincerelyappreciateallthepeopleinmylife

什么问题呢?

你可以说TheRealMeinDailyLife即生活中真实的我或是直接说MyDailyLife我的生活也可以

告别了小学,进入了初中.我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕.一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.后来,经过老师的教育,而且

花儿为什么那样红?因为美丽.生活中像这样美丽的花朵又有多少呢?他们都有一颗善良、诚实、守信的心.在汽车上,一位老奶奶登上了满载乘客的班车,旁边的人见次只是把头对住了车窗外,只有2位小同学才真正的看到老

解题思路：可以结合小学生活以及自己对初中生活的想象解题过程：我心目中的初中生活初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

为自己喝彩既然要拥有自己的一方天空,那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途,飘荡在我们头顶的,除了悠悠的白云,还有重重迷雾.既然要想与千里马并驾齐驱,那么又何必埋怨万里征程,只有仰天长啸,扬鞭奋蹄,才能到

学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中.比如说,上街买东西自然要用到加减法,修房造屋总要画图纸.类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后

可以是陌生人,也可以是父母亲,也可以是比你小的小男孩小女孩,大人都可以.只要他的身上有值得你学习的好品质,都值得你去写.怎么样?可以吧!采我哦哦

一向对生活冷淡的我竟开始热爱起它来了,不为别的,只为自己的心灵找个家,找个温暖的可以躲避风雨的小家.发现生活,发现生活里每个角落被遗失了的美好.听着一首动听浪漫的歌曲,你会觉得那是种享受；做着令自己舒