我爱我的学校300字作文

我的校园喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化.清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐.走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,

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翠绿挺拔的树木,娇艳美丽的花儿,翠色欲滴的草地,优美壮观的教学楼,宽阔别致的塑胶跑道,这就是我读书的美丽怡人的学校.走进学校,沿着台阶拾级而上,就可以一眼望到美丽的操场.操场两旁栽着许多清秀挺拔的玉兰

浪一层又一层地赶来,碰撞着卧在海面的礁石,溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,作为它永久的珍藏.看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么

我爱我的家乡我爱我的家乡.温暖的春天给大地上的万物带来了无比的恩惠,使大地充满了生机.家乡里的狮子山上开满了山花,那些山花虽然没有玫瑰的气味浓香；也没有牡丹那样国色天香.但它显的那样平凡.那样善良.那

妈妈为我操碎了心,但没有一句怨言.妈妈对我的爱,我只能说一句：“母爱无言”.虽然只是这一句简单的话,却包含了我对妈妈所有的爱!有一件

我爱我的祖国时间曾凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民

初冬乍寒,夜深人静.一个偶然,我发现了妈妈的日记,一行行小而清晰的字迹映入我的眼帘：　　丹丹已经病了2天了,整天吃药不见好转.下午.我和爸爸背她去了小屯刘大夫那去看病.丹丹不让爸爸背,只让我一个人背,

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我的读书故事　　“书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也,善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开

一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

我爱我的家乡　　每个有都有自己最爱的家乡,而我也不例外.我最爱的家乡是武汉,让我给大家介绍一下吧!　　我先跟大家介绍介绍我们家乡的风景名胜——黄　　鹤楼,登上台阶,迎面一对一米多高的铜塑黄鹤,全身金灿

我的家乡——建湖，这里是历史悠久，人文荟萃，风景如画的鱼米之乡。　　我爱我的家乡，因为这里有尽忠报国的一代名相陆秀夫，着名的外交家乔冠华，有第一位登上太空的美籍华人王赣俊。　　我爱我的家乡，因为这里有

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾.我就有一个温馨、幸福、和睦的家.我爱我家. 我爱我家,一个幸福温暖的家.爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖.每逢放学回来,妈妈

校园是我们非常熟悉的地方；校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上

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随着时光的匆匆而过,光阴似箭,日月如梭,我已经上四年级了.记得我刚进入这个校园时,我还年幼无知.语文一个字都不认识,数学只会1、2、3、4、5,英语才会ABCD,其它一个单词都不会.但经过努力,我语文

你们班的情况外人也不了解,这种作文还是自己写吧.

校园是我们非常熟悉的地方；校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上

解题思路：描写时一定要突出家乡的特点。既可以从不同的方面，表现家乡的景色优美，物产丰富；又可以以时间为顺序，从不同的季节表现家乡的美丽富饶，景色各异。总之要表达出对家乡的热爱之情。三篇范文帮你打开思路