我想(小学语文课文) 仿写一段

《鸟的天堂》写榕树记得我学的时候是第七课不知现在还有没有这个课文呢!

在这个世界上,有一颗爱心是非常可贵的事情.爱好比一缕阳光,照亮心灵深处的阴暗；爱好比一股清泉,冲刷心灵深处淡淡的尘埃；爱好比清新的空气,让人时时处处离不开·····总之,不论你是什么样的人,也不论你身

我们任何人来到这个世界上刚开始时没有朋友的,后来,我们逐渐长大,认识的人也越来越多,朋友自然就有了,你们想过什么是朋友吗?朋友,就是在你伤心时,来安慰你的人；朋友,就是在你遇到困难时,为你排忧解难的人

1狂风暴雨,惊天动地,翻江倒海2乌云蔽日,狂风怒号,歌舞升平

我想变成一股山泉流向四面八方叮叮咚咚唱着欢乐的歌流啊,流啊流到每一处干涸的地方我想变成一棵大树扎根在茫茫沙漠再结出许多种子孕育无数小树长啊,长啊沙漠变成了绿洲我想变成一个超级战士日夜在地球上巡逻谁敢挑

我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双

在放学后,我和同学们一起回家,看见一个可怜老人乞丐,他衣衫褴褛,面黄肌瘦,他乞讨的碗里只有几角钱,我心里想的是给他自己所剩无几的一元钱,但我和同学们的举动却是无动于衷.视而不理,避之远去,走过了那里,

我想（一）我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

我想把眼睛贴在高高的电视塔上.紧紧盯着北京的交通,提醒市民注意出行安全.盼啊,盼-我要让首都的道路永远畅通.我想把双腿踏在滚滚的乌云上.迈着飞快的步伐,带着雨露的甘甜,奔向沙漠深处,下啊,下让枯干的植

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰；书是小船,载着人们遨游知识的海洋；书是钥匙,为人们打开知识的大门；书是花朵,给人们洒满迷人的芳香.

在天堂般的蓝色海洋里,晶莹的水母悠然自得.欢快的鱼儿不停的游着,像是在海底玩捉迷藏.成千上万的鱼儿,成群结队的海马群,在一个无边无际的海洋里,安闲的欣赏着这属于它们自己的王国.这就是真正的海洋世界.在

我想把鼻子装在蜜蜂上.带着毛嘟嘟的身体,在花丛中飞舞,闻啊,闻————闻着花中的香气.我想把小脸浸在溪水里.随着溪水的流动,看着小鱼的游动,漂啊,漂————漂出朵朵美丽的浪花.放在天空中,看星星月亮开

AletterfromLiuling再问：一段话哦再答：啊

我想把自己的鼻子放在花园里,闻百花飘香四溢的香味.闻世界的芳香.

要做苍膺去展翅高飞,要做车轮去推动火车,要像号角把胜利奏响,要用真诚把你我相连.从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云；从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小

直到现在,那一片荷塘,四季都是生机勃勃的.春有燕子、麻雀在枝头唱歌,夏有知了在不停地鸣叫,秋有枯黄的树叶在枝头凋零,冬有雪花飘飘……

解题思路：注意原文的格式特点和语言风格，思路清晰，表达有理有据。解题过程：例文：敬学刚刚学过梁启超先生的《敬业与乐业》，我突发奇想，让我们转换话题，来谈谈我们的“业”&mdas

解题思路：同学你好，解答本题的关键是要理解这个句子的结构。解题过程：当溪水跳过小草，当河水趟过沙滩，当湖水歌唱着飘过山脚，当海水溅起浪花，你总听到些什么了吧

我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双

解题思路：同学：不知这样的解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言好吗？老师愿意与你进一步的交流祝：心情愉快，学习进步！解题过程：仿写：不必说举世闻名的世界奇迹秦始皇兵马俑，古色古香青砖