我们去秋游的作文的结尾怎么写

秋游秋天是迷人的,大雁南归、枫叶似火、硕果累累.秋天的美别具一格,秋天的美实实在游在.校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游.一想到能够去秋游,我高兴得不知道怎么形容,怀着特别激动的心情为秋游作好准备一

今天,天空晴朗,阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了.这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我

这次秋游是我经历中最有趣的一天了,这里有软绵绵的、温暖的沙,有绿茵茵的草坪、高大的椰子树……早晨,我高高兴兴地坐着爸爸的自行车来到学校,心里别提有多激动了,我猜测着沙滩和湖水的样子,仿佛已经看到美丽的

吴老师的一颗心都给了孩子,给了教育事业.她的爱心教育,细心呵护深深地感染了我.我要向她学习.

先写什么时间和什么人去了公园,再写去的过程中看到了什么美丽的景色,或者碰到了什么有趣的事,最后写收获感想

秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的.秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见秋天

问别人,凭想象.再问：我意思是说怎样写自己在家干什么

突出秋天景物的特点,写出自己的真情实感　　怎样写游记：　　重点是“抓住环境特点,体会思想感情”.写的过程中应注意哪些问题呢?　　其一,观之有序,言之有序.写参观游览一类的文章,必须有一定的空间顺序,而

微凉的冷风从领口窜进衣服,让我不自觉的一阵轻颤,可这份冷意马上就被车子后排的那阵阵如浪般的笑声冲散,是啊,就算天气阴沉又如何?今天,可是我们期盼已久的秋游啊.在一串串放肆的笑声中,在老师无奈的目光下,

唉.我也没有去过东湖啊我怎么知道啊~话说是哪一个东湖啊平湖那个?

黄叶的翩跹把秋带到了我们身边,伴着带有浓郁的果实清香的微风,我们结伴而行,决定去寻找秋天的影迹.

快乐的时光慢慢流逝,而我们的心情永久的保存在我们的心中,真期待下一次秋游快点到来.

秋游　　有人喜欢春暖花开的春季,有人喜欢烈日焦熬的夏天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我喜欢果实累累的秋天!　　今天,我和妈妈一起去郊外秋游.　　我和妈妈一起来到河边.这里有一排梧桐树,这些梧桐叶子都变黄

今天早上,天气晴朗,阳光明媚,秋高气爽,老师高兴地走进教室,对大家说：“同学们,今天我们去秋游,大家请去操场排好队,坐车去南湖公园.在车上我心里非常激动,好想转眼间就能到达目的地.一到南湖公园,远远就

写过程中的乐趣爬山不就是重在爬的过程么枫叶红没红又有什么或者就写枫叶都没红写给自己带来的失望然后由此延伸写一些想法什么的

傍晚,夕阳落到了地平线上,她把天边的云彩染成了五彩色,她把水波也染了色.随着微风的吹佛,湖水就像一段段五彩绸缎,向我们飘来,啊,真美啊!远处的大风车离我们越来越近了.只见大风车倒映在湖中,就像两个紧紧

我想去索溪峪世界上最美的景色是什么?也许,你会觉得高大巍峨的泰山最美；也许,你会认为风和日丽的三亚最美；也许,你会说山清水秀的桂林最美,可你如果问我,我会毫不犹豫地告诉你：“湖南张家界的索溪峪最美!”

突出秋天景物的特点,写出自己的真情实感怎样写游记：重点是“抓住环境特点,体会思想感情”.写的过程中应注意哪些问题呢?其一,观之有序,言之有序.写参观游览一类的文章,必须有一定的空间顺序,而这种顺序又往

汽车奔驰在宽阔的马路上,　　窗外,　　微风吹拂着宽阔的稻田,　　沉甸甸的稻穗左右摆动,　　呵,这是一片黄金海洋,　　田野里奔跑着收割机,　　啊!这是行驶在金色海洋中的船舶.　　遥望远山,红叶在树林中闪

秋游,在于景,描述一下秋景,重在金色,例如；叶子黄啦,枫叶装点着城市,给城市穿了一件金黄色的大衣.写清秋收的景象.结尾,阐述时间的流逝,例如；又是一个秋天,两个季节已经逝去,又过去了半年,有成熟了许多