我们去看海全诗的字里行间包含着作者[]的感情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:19:58
作者从理性的角度对逝者的一生进行了高度的评价,同时把自身郁积的愤懑和感慨发泄了出来.
1.爱国 反战2.韩麦尔先生热爱祖国的思想感情 失去三个儿子 控诉3.示例:“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。”这是韩麦尔先生的精心安排,目的是要激发孩子们爱国热情,而小
山中访友一文中字里行间浸透着我与友的(亲近)之情.
1.拟人2.喜爱我也是初一的,你这题也忒简单了吧
一心为主,忠心耿耿,忧国忧民,鞠躬尽瘁,死而后已.
对春雨的喜爱之情.
《我们去看海》这首诗中(我们去看海)的呼唤贯穿始终的,情绪饱满激昂,全诗的字里行间包含着作者(热爱大海)的情感
描写三峡的文章很多,题中“本文”是指哪篇文.不知其文,何以作答.“本文”两字应改为文章的标题.
叙事散文以叙事为主,叙事散文有《背影》抒情散文以抒情为主
字里行间表达了作者对山雨,对大自然那份浓浓的喜爱之情.
答:这篇课文字里行间都能体现作者喜爱春天,期盼春天.在作者笔下,蝴蝶是春天的使者.它们与花为伴,带给这个世界美丽和生机.在作者对春天景物的动态描写中,我们可以感受到生活的美好的作者心境的快乐.挑着点写
1.第3自然段的段意是母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方,而她自己的被子却在没有阳光的地方.2.家里最舒适的那张床;书房里最宽大的那张书桌;衣橱里美丽的那件衣裳;书桌旁最明亮的那盏台灯……3.第一个
正是江南好风景,落花时节又逢君.
老舍先生笔下的猫具有(古怪、可爱、顽皮【形象丰满,性格鲜明】)的特点.作者对“满月的猫”主要是进行了(淘气特点的)描写,字里行间洋溢着(对猫的喜爱)之情【仅供产考】
·字里行间尽现爱国情──《詹天佑》导读\x0d字里行间尽现爱国情──《詹天佑》导读《詹天佑》一文,作者撷取了典型事件即詹天佑主持修筑京张铁路的事,赞扬了詹天佑的爱国精神体现在哪里呢?从当时社会环境来看
失望是插曲,穿行在段落章节;成功是高潮,点缀在结局尾声.
流水侵蚀作用使其表面比较光滑,流水堆积作用让你能在河边看见鹅暖石
“爱”是说要有自尊.有了自尊,才有自信.民族自尊心是民族自强的基础,缺乏自尊心,就像干涸的泉水.生命之花无法绽放.没有自信心的人.如同行尸走肉一样.生命毫无意义.
我们的人生就是一本书,一本厚厚的书.在书里:奋斗是主流,渗透在字里行间;失败是插曲,穿行在段落章节;成功是高潮,点缀在结局尾声.失望是过程,无可避免;成功是结局,终将到来.