我与阿廖沙比童年

高尔基的童年因该是清苦的所以你先起个头,然后先简单描写一下你的童年,再写高尔基的童年,抒发一下对高尔基的赞扬,然后再简短谈谈对高尔基作品《童年》的感想.然后比一比,抒发一下你的童年,和高尔基和阿廖沙有

我与凡卡比童年读完了《凡卡》一文,我深深地被凡卡那种被受欺侮,痛不欲生,生不如死给打动了.《凡卡》一文主要通过19世纪后期沙俄时代一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡给爷爷写信的故事叙述了他遭受的种

我与长辈比童年夜,静悄悄的,小屋子里的灯还亮着,床上坐着我和爷爷,爷爷扇着扇子,讲着故事……“在我们的那个年代啊,”爷爷眯着眼,“小时候,可不像你们现在.独生子女这么幸福,爸爸妈妈忙里忙外,孩子的什么

614个字饿春节,我和爷爷一起吃年夜饭,吃着吃着就谈起了童年,爷爷说:"童年,没你们现在的孩子那么丰富,我们以前最快活的游戏就是抓鸟,特别是下雪天.那时候淘气,根本不知道保护那些无辜的小鸟.我和几个小

《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家安徒生

我和爸爸妈妈比童年童年的歌,七彩的歌,童年的舞,美丽的舞,童年的脚印一串串,童年的浪花一朵朵……不同的时代,拥有不同的童年；不同的童年,带给我们不同的想法……时间就像一次赛跑,日复一日,年复一年.如今

我与凡卡比童年每个人的童年都是各种各样,多姿多彩的.当然,我的童年是金色的是美好的,在那记载了我的酸甜苦辣.但是小凡卡的童年却与我恰恰相反,他的童年是苦难的.凡卡是个孤儿,他没有真正的家,只能靠在鞋匠

前几天,老师带领我们阅读了著名童话大师写的《卖火柴的小女孩》.\x09　\x09　　文章讲了一个可怜的小女孩的悲惨人生.在大年夜里,她赤着脚孤零零走在大街上,一双小脚冻得青一块红一块.看着这残酷的一幕

文章讲了一个可怜的小女孩的悲惨人生.在大年夜里,她赤着脚孤零零走在大街上,一双小脚冻得青一块红一块.看着这残酷的一幕,想想自己,每天都穿着漂亮的名牌鞋子,根本不用担心脚的问题.她只能在幻想里感到温暖,

夸张运用丰富的想象力将客观事物的属性、特征有意夸大或缩小,这种修辞手法叫做夸张.例如：梅子差点把我的牙酸倒了.夸张可以分为扩大、缩小和超前三种类型.（一）扩大,即把事物的属性、特征有意夸大.例如：晏子

想一想你的童年是怎么样的.爷爷.奶奶.妈妈或爸爸的童年时怎么样的.你对比一下,发现了什么不同.然后再分析写在作文上.主要是突出爷爷.奶奶.妈妈或爸爸的辛苦.

说起童年,本应该是快乐乐,无忧无虑的.可是,前几天在老师的知道下我们学习了一篇课文《凡卡》,书中的主人公凡卡是一位9岁的小男孩,因为家里穷,养不起他,因此被送去做学徒.在做学徒的过程中.他饱受老板的虐

《凡卡》这篇文章是由俄国作家契诃夫写的.最近我们学了《凡卡》这篇课文,读后让人黯然泪下,热泪盈眶.想起凡卡,想起他悲惨的命运,想起他的曲折,就不由让我想到了自己.我是家中的独生女,父母都视我为掌上明珠

我与卖火柴的小女孩比童年夜间,我独自走在回家的路上,刚刚被老师骂了一通,心里特别不爽,真想离家出走.“嘿!不开心吗?”一个陌生的声音从我背后传来.我本能地回过头去一看,没人啊!我以为是我耳朵听错了,便

那就写你比她好学习环境

我在大年夜里,和家人一起吃着热乎乎的饭菜.而小女孩却在街上卖火柴.新年里,节假日里,我都有新衣服穿.可小女孩却没有一件衣服,连在大年夜穿的拖鞋也是她妈妈穿的.我多么希望小女孩没有死,可以和我一起高高兴

每个人的童年欢乐而温馨,但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤.学完《凡卡》这篇课文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的结果是令我震惊的.我和凡卡比童年,比出的是后悔.在俄国那么冷的

在又冷又黑的大年夜,一个和我年纪差不多的小女孩光着头赤着脚在街上走着,还饿着肚子,卖力地吆喝着……课文《卖火柴的小女孩》把这样一个活生生的画面呈现在我的面前.我读着读着,眼睛湿了,喉咙像塞着什么似的.

我与长辈比童年夜,静悄悄的,小屋子里的灯还亮着,床上坐着我和爷爷,爷爷扇着扇子,讲着故事……“在我们的那个年代啊,”爷爷眯着眼,“小时候,可不像你们现在.独生子女这么幸福,爸爸妈妈忙里忙外,孩子的什么

我与凡卡比童年“亲爱的爷爷.发发慈悲吧,快带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……”这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回家的话.当我含着泪水读完«凡卡»这篇催人