怎样让宝宝爱说话

我提供一些我原来用过的方法：1.读书录音,然后听,纠正.因为我发现当我觉得说话声音好听的时候,我会把说话变成兴趣,有兴趣才能想着进步；2.学自己喜欢的主持人说话,比如我喜欢杨澜,我会在她的访谈节目上跟

宝宝成长得越来越好,不仅能跟爸爸妈妈有问有答地聊天,还有自己的思想和见解了,做父母的真是高兴呀.但是问题有时候也会随之而来,宝宝变得爱告状了,严重的甚至就是个告状大王.家里来了小朋友,宝宝在妈妈跟前一

爸爸、妈妈!您辛苦了!我爱您!”这是我现在最想说的一句话.今天是一个使我心灵受到极大震撼的日子,上午老师组织我们观看了《让世界充满爱》的讲座视频.还没有看到一半,我的眼泪就忍不住流了下来,心情久久不能

父母要有爱清洁的习惯对孩子的不清洁的做法要及时提醒查看原帖

家长不要强迫宝宝,对于宝宝识字的过程,家长一定要把心态放平和,要抱着只管耕耘不问收获的态度.我们现在首要的目的是培养宝宝对识字的兴趣,最后发展到阅读的兴趣,而不是要求他现在能认得多少,记住多少.平时,

每个人多付出点,少索取就好.

我感觉这个需要很长时间的练习才能达到你想要的效果,因为我的声音就是偏低,越想高越感觉憋在嗓子里发不出声音.　　也曾请教过一些老师,自我感觉这样可以改善：　　如果先天条件不是“洪钟型”的,就没有必要因为

日本作家中井俊已在《我的孩子真体贴》书中提到：没有体贴的心,生命就没有价值；体贴,是爱的表现.学习体贴、照顾、同理,对于大人来说,都不见得是件容易的事,更何况是处于以自我为中心阶段的幼儿.虽然喜欢帮助

个人觉得去早教机构没用,还不如买支点读笔自己教.六岁前的宝宝都喜欢在玩中学习,如果是一对一的说教,会让他觉得枯燥无味.可以从宝宝的兴趣出发,比如游戏,儿歌等,不要经常问“这个用英语怎么说,那个用英语怎

亲,是不是天气转凉的原因呢,另外会不会是宝宝在吃水果的时候有过被卡的经历,宝宝的自我保护意识是非常强的,O(∩_∩)O~我们家宝宝自从门牙长好后就特别不愿意你把水果打成糊状的,喜欢自己

专家指出,孩子一、二年级的时候,家长和孩子都未发现作业的难度,所以孩子的作业很容易就能完成,但到了3年级的时候,做作业可是要建立在认真听讲才懂得做的基础上了,但是不少家长会缺乏类似的“警觉性”,只是一

调座位,课下单独谈话,但无需生气,学生年龄小,毛也不懂,啥事都能说得好

幼儿时期,是学习口语的重要时期,需要成人正确引导和培养.一、正确示范,教孩子正确地发音.幼儿学习语音,主要途径是模仿.成人要为孩子做出正确的示范,平时要用普通话同孩子说话,让孩子学说标准的普通话语音,

生物球只是一种吸水的东西,不能生下宝宝……卖生物球的是骗人的,它可以吸水变大,但是不能变多

小时候需要奖励\鼓励比如说,达到什么样的数学上目标(不要太难于实现),就给予什么样的奖励大点以后呢,考试成绩自然会给他带来精神上的奖励的,考得越好学得越有劲

--脸皮不等于喜欢.既然喜欢有啥不能面对滴,你面对的是自己喜欢的人而已.

不要急着让BB学走路.因为各人有各人的情况,并不是指到某个时间BB就一定要做到什么程度~如果真这样的话,那岂不是全世界的BB都是一个模子刻出来的了?当BB开始学会爬行时,他就会有一种站起来的欲望.这个

只要你真心付出了,对方会感觉的到的.加油哦!

公交车上,两个孩子跑来跑去,一会撞到人,一会抱着柱子跳“钢管舞”,妈妈怎么喊都没用.而被撞到的几位的乘客,则面露不悦之色.喜宴桌上,新郎新娘过来敬酒,5岁的小强竟脱口而出：“妈妈,新娘好丑.”当下,新

淳淳诱导,奖罚并存.孩子要培养成爱动脑筋的习惯,需要时间和耐心：首先,生活中你遇见难解或有教育的事例、问题时,要记得先问问孩子的看法,他回答正确要夸奖昂他,回答不对要耐心给他指正；功课上要有奖罚机制,