怎么讲初中英语阅读

这个嘛蒙的话就要看运气了一般也有规律实在不会选c吧出题者通常都希望ab是答案的话那卷子就太简单了d的话又会影响答题速度一般选c比较保险不过要想得高分蒙是不行的还是多背单词多看文章这样比较靠谱

大妈...您老不用这样吧、、小心咱告老师哦...哼!整死你

ATCC奥奔英语为您解答因人而异呀,看她最弱的是什么,如果在词汇,就让她背单词,然后出有关的题目或者听写单词,如果说语法比较弱,就分各类语法给她做,讲解语法知识点.不过在补语法的同时单词同样不能拉下,

之前教过很多初三的成绩提高很多,原先不及格的,最后中考都高于130建议：1.每周都布置单词背诵、2篇阅读、2篇完型要求阅读、完型不懂的单词,都做完之后,回头查字典,标注在生词本上.（可检查）2.每周背

搞一本新目标的教材,挑选一课来准备试讲.上海的中学是不是用新目标我不太清楚哦.1.自我介绍2.讲课：（讲课时没有人配合你,但是你要留出一点点的时间,好像学生在回应你,或你自己问自己答）2.1问候2.2

初中英语阅读课到底应该怎么上?临沂沂河实验学校陈秀娟十月二十八号,学校派我们一行两人去青岛观摩山东省初中英语优质课比赛.我们都是年轻教师,对能观摩高水平的讲课比赛,显得很渴望也很兴奋.一直以来,我对于

最经典的就是五三啊,买专项的或者买试卷挑着做都很有效果的.

文章标题大多是对文章全文的归纳总结。英语阅读理解注意每段的开头和结尾。英语往往比较直接，开头点题的。你要理解每段话的中心意思，最后结合每段话的中心句或中心思想得出全文讲的主旨。这个本领很重要，高中英语

每天必须坚持,不间断就可以了再问：　　那有什么好的技巧吗？再答：技巧就是坚持了，将自己没有记住的单词记录，然后慢慢的提高阅读速度就行了再问：但我天天都做啊！就是还是错那么多再答：那就是自己没有好好总结

有必要.阅读就是需要理解,学生学会翻译才会理解.就如语文阅读一般

就是把整个上课流程都演示一遍,从问好导入一直到布置家庭作业,你参加的应该是无生试讲吧,即使没有学生也要把提问学生的过程演示出来,并且还要对学生的回答给出评价

选一篇比较好讲的课文,讲解课文.最好在试讲前,先找个机会讲一讲,模拟一下,自己算好时间~再问：......30分钟应该从哪些方面去讲呢？再答：整篇课文的大致内容，5分钟；然后找些课后习题（与文章主旨有

我给你找了五篇,你可以看看.希望能够帮到你ThemostfrighteningwordsintheEnglishlanguageare,“Ourcomputerisdown.”Youhearitmor

5分钟单词和词组过一遍,10分钟阅读差不多了.再问：好的~谢谢~我现在找到一份教参不知道照着这个讲或者问题都参考上边的可以么？再答：当然可以啊，但是试讲的时候一定要脱稿讲，不要把资料带上去。面试官其实

给你一份说课和讲课的范例.参考一下Module1Unit2HeroesLesson1ModernHeroes说课教案（一）教学内容1．本课是Unit2heroesLesson1ModernHeroes

先讲基本概念,了解中英文的不同.英语中时态的作用和意义再让其了解英语中必有时态,常常伴随语态有各种变化运用时间轴讲解,了解英语中动词发生的先后和表达,各个时态之间的联系和区别

用笔记本摘抄一些新词和较为复杂的句子,并标上释义.遇到一些固定搭配也可以抄下来（一般都是老师在讲课的时候做这种笔记）

买本语法慢慢练哈

说说你的答案是怎么得出来的就行,我们就这么讲.

我认为,初中的阅读理解不是很难.文章后的五道题差不多都能在原文中找到.所以,如果是我,我绝对不会去读文章,我只会带着问题去文章里找,在找到句子后,把这个句子的前后句简单读一下,我觉得这就差不多了!