怎么教五岁小孩十以内数字-搜答案-灵鹊做题网

凑十法,比如把7分成1和6这样的话1+9=10再去加6就行了吧还可以用手指比如9+7,已经有9个了,从十开始,数七个手指到多少,那结果就是多少了.你试试.

一清二楚两面三刀九牛一毛四分五裂三令五申三年五载三番四次五脏六腑七手八脚

日全食把太阳全吃了0直1拿五个指头5

先练习凑十法.1+9=102+8=108+2=109+1=10这些都背过!

要让学生弄清楚从各位减起,退一作十如23-9可以是1想退一作十时13-9=?也可以想成10-9=?1再3等于=?

L（50）罗马数字是一种现在应用较少的一种的数量表示方式.它的产生晚于中国甲骨文中的数码,更晚于埃及人的十进位数字.但是,它的产生标志着一种古代文明的进步.大约在两千五百年前,罗马人还处在文化发展的初

哈哈,画小木棍,然后数数也可以啊

在编辑Word文档中有时会需要用到10以上的带圈数字序号,而在菜单“插入”→“符号”中带圈的数字序号只有1到10,通常解决的办法是用菜单“格式”→“中文版式”→“带圈字符”来达到效果

写字属于精细动作,三四岁的孩子写字早了些,这个年龄的孩子一般老师会带着做一些粗放形的游戏,锻炼手的控制力,一点一点的过度到较高级的动作上,完全没必要拔苗助长,下面的是我回答过的“如何教孩子写字”的一点

其实孩子不喜欢写数字可能是因为对数字感到恐慌,但是孩子是天真的,有时候不一定要按照传统的方法去教孩子怎样去写数字,可以用画画的方式教孩子,例如画一根棒子,问孩子这是什么,可能孩子的想法千奇百怪,但是正

twenty二十twentieth第二十

可以做一些数字卡片激发对数学的兴趣.也可以去学珠心算.

十分钟以内

是数学书?还是作业本习题?是那本作业本呢?说清楚啊.还有.十分钟怎么发得完啊?补充：老师用的教案上面都有课本上的习题,还有解题过程.教案书店里都有的.语气发到网上,不如找本教案来,里面还有例题呢!另外

我认为不必要刻意地去教,我不知道您的孩子多大了,我家孩子是这样的,进入一年级以前他什么都没学过,我也没去教,等到上了一年级后,在学习了5以内的加减法、10以内的加减法后,紧接着老师教学的20以内加减法

60=3×4×560=2×5×6再问：要十以内的质数再答：60=2×2×3×5再问：只要三个再答：只要3个，不可能都是质数，你有没有搞错。

温馨提示新年快乐：1126（数语）

挺简单的,举例子,带到看车,几个加几个,几个人加几个人,买东西什么的,数学来自生活,

背加减法口

掰指头.或是准备10个小物件演示水果什么的