忆萧乾先生阅读赣教答案初一作业本

总结全文、点明中心、升华主题

1、人物在本文中是有威望、有地位的意思.某些特定环境中也指有权有势的人.2、被冰雹打击后的苹果,味道变得格外清香扑鼻,酽浓爽口.人经过了诸多困难的考验,会变得坚强,能在各种险恶的环境中生存.“庭院里练

自己写吧!我们如果告诉你了,我们真的就是在害你!自己好好想想吧!反正我是无语了.

问题：1请用简介的话概括文章所写的三件事.2作者不厌其烦地把鲁迅先生陪客的时间一一写出来的原因是3作者写鲁迅的夫人徐先生和儿子海婴睡觉的原因是4文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者怎样的思想感情?答

1.说说第2段中加点的人物是什么意思.2.先生说“出身山乡的你们要争取做一只带有疤痕的高原苹果”,这句话的真正含义是什么?3.文章第6段在全文中起什么作用?4.读了本文以后,你认为先生是一个怎样的人?

1、“在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边.”指什么?指：由于他是一代伟人,死时,自然有成千上万的人来追悼他.2、为什么说“一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小”?因为鲁迅

坚持己见

没原文,怎么帮你?再问：你自己找一下原文

17.他讲晚唐诗,把晚唐诗和后期印象派的画联系起来.这一点十分独到,也很难有人做到,只因为很少有人像他那样既是诗人,也是画家.

（一）本文的叙述线索.本文以作者与藤野先生的交往（交往的缘起、交往的经过与别后的怀念）为叙事线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料.开头写东京（是作者往仙台见藤野先生的缘由）,然后用设问句自

18．结合你对鲁迅生平及性格的了解,说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思?(2分)答：示例：不妥协不屈服不迎奉19.作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”,这句话的真正意思是什

有什么不懂的就问吧孩纸再问：我要初一寒作业答案再问：在哪有?再答：晕～孩纸，每个地方的寒假作业都不同的再答：作业还是自己独立完成的比较好，遇到什么不懂的问题可以上来这里问

“一道奇异的风景”一个鬓发斑白的老人,年纪在70岁左右,他靠在一辆架子车前,在一片喧嚣之中,静静地吃饭因为这个老人很值得尊敬可以让读者更容易感受到故事的感情,感受写者的心情.

1、反衬以其他植物的高傲来衬托落花生的默默无闻的高尚品质.2、落花生飞絮、散钱、椿角、篷子（矮小）（高大.英姿）（每一颗种子都是新生命）（要把它的种子铺满世界）（种子埋在地下）（靠风传播种子）（谦虚）

1、人物在本文中是有威望、有地位的意思.某些特定环境中也指有权有势的人.2、被冰雹打击后的苹果,味道变得格外清香扑鼻,酽浓爽口.人经过了诸多困难的考验,会变得坚强,能在各种险恶的环境中生存.“庭院里练

1、只有你尊重别人,别人才会尊重你～～2、以穿着、打扮、外貌判断一个人的社会地位,并由此决定待客态度,是各行各业从古至今都存在的一大问题!鲁迅理发,更是一个有趣的现代故事,鲁迅先生用自己的幽默和智慧巧

什么意思,没看懂再问：他们劝方仲永去学习的，一个人写一个句子再答：这个三个人物不沾啊，还是不懂再问：孙权善劝而吕蒙就学，师旷善劝而晋平公就学。如果吕蒙、晋平公、方仲永三人巧遇，吕蒙和晋平公将分别怎样劝

1.第一件事：鲁迅先生的课,让我受到很大的教育.表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作.第二件事：鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字.表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不

1.继父为什么要带我上街并大嗓门说话?答继父就是要引人注意,了帮河子战胜恐惧,让她感到自己会被社会接受,人们不会像她想的那样排斥她,心中的恐惧感只是自己的想象.这也是使她的成长迈出了第一步,逐渐的融入

吴冠中上世纪赴欧学艺的著名官费生,先有二十年代的徐悲鸿与林风眠,继之有三十年代的吴作人与吕斯百,到了四十年代,赵无极、熊秉明、吴冠中三位先生,成为二战之后到1949年之前,民国政府派赴欧洲的最后几位艺