灵鹊做题网彩色的翅膀文中点明
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 16:43:03
宝石岛有了昆虫后会是什么样的情景?再问：最好是多个问题。问题少老
因为小高希望这些昆虫能给植物的花儿授粉,不仅使植物结出了果实,而且宝石岛也会因此而充满生机,变得更加美丽,小高很爱祖国,希望为建设祖国作出了一番贡献,他也相信,这些昆虫也一定爱祖国,爱祖国的海岛!
一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.
第一段：7自然段.第二段：17自然段.第三段：18自然段.按时间顺序分段,例如8自然段的”傍晚“,18自然段的”第二天“.
前几天,我们学习了《彩色的翅膀》一课,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我.这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,作者
课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫.强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面祈祷的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.
7*彩色的翅膀一、教材解读1.课文简说.课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.本文
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀.
我们刚好学到这也!帮你一下吧!碧空如洗：青蓝色的天空像刚被水洗了一样矮墩墩：形容矮又粗壮水落石出：水落下去石头就露出来.比喻真相大白.瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了嗯,大概就这些重点词语吧.一起加
一场暴雨刚刚过去,碧空如洗.海面上波涛起伏.船有节奏地前后晃荡着.陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩（dūn）墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回来.第二天我醒来时,天已经放亮了.我忽然
晕四声和一声结一声和二声
1.告诉我们昆虫是美丽可爱的.2.突出了战士热爱.扎根.建设海岛的心愿.
他笑嘻嘻地说：“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业.”借物喻人,托物言志.
不是倒叙,是插叙.因为这只是暂时回忆一段往事,这一小段的回忆过后,就又回来叙述现在的事了.而倒叙是开头叙述现在,后面都是倒过去叙述以前的事.
答：彩色的翅膀指美好未来和自由用彩色的翅膀做题目:表达了海岛战士建设海岛的决心,和信心,富于了革命理想,蝴蝶是小高为了建设海岛而为海岛添彩.作者的主要目的就是想起到上下呼应的一种作用!
有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.
最后一句
再问：哪些
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路
通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.