废除科举考试是在新文化运动期间

主要是由于考试内容的僵化和中央集权的加强,科举考试逐渐束缚了人们的思想.科举制的废除,有利于增强民族的创新能力,解放人们的思想,有利于一个国家的发展.下面的链接来自于天涯论坛,看完应该对你很有帮助.

到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年.

科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年.

下面是有关唐朝科举的内容：　　唐王朝于公元618年建国之后,李世民君臣总结历史上的经验教训,认为“致安之本,惟在得人”.只有“任官惟贤才”,“量才授职,务省官员”,才能加强封建政权的基础,达到长治久安

光绪三十一年(1905)慈禧太后下诏书,宣布自光绪三十二年开始废除科举.

清末中日甲午海战失败,以及被八国联军打进北京城后,中国的对外战争遭到了前所未有的挫折.至此,从上到下的中国人都深切地感受到了外国船坚炮利的威力.于是,不少文人学士、高官大吏,就把中国落后挨打的局面归咎

废除科举制　　100年前,就是1905年,中国在做什么?清廷宣布废除延续了1300年的科举制度,是最为震动的大事.罗兹曼主编的《中国的现代化》一书称：“1905年是新旧中国的分水岭.它标志着一个时代的

的确很辛苦啊特别是在贡院时你先看一下流程吧有专门说考试辛苦程度的考试分为三级,第一级是院试,考试者统称为童生,你可不要以为都是小孩来考,七八十岁的童生也是有的,考试范围是州县,在这个考试中合格的人就是

光绪三十一年(1905)慈禧太后下诏书,宣布自光绪三十二年开始废除科举.为什么呢?因为：1.使儒家学说的独尊地位被打破,促进了思想解放2.大大推进了20世纪初中国科技文化的繁荣与发展3.建立了具有近代

1905年9月2日,随着千呼万唤始出来的一纸清帝谕令,在中国延续了1300年的科举制度最终画上了句号. 再问：是清帝吗再问：清政府再答：皇帝再问：清再答：光绪皇帝再问：清政府再答：1905年

不应该啊.科举制给寒门子弟当官的机会,察举制容易徇私舞弊,最终便是上品无寒门的结果,并不利于选才.

因为当时科举制被僵化了,知识分子的思想被禁锢,还有西方启蒙思想的冲击,戊戌变法中废除了八股科举考试.

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多

1905年9月2日,经垂帘听政的慈禧太后恩准,清王朝下诏废止绵延了1300多年的科举制.作为晚清新政最重要的举措之一,在100年前,当这一决策出台之时,保守派、国粹派与改革派、洋务派之间,满清贵族和汉

明朝是八股取士,已限制了人们的思想,知识分子只顾钻研八股文,不讲实际才学,但他能培养忠于皇帝的臣子,而到了清末,更是消极,所以废除

1904年（光绪三十年）,慈禧太后七十大寿时增开的“甲辰恩科”是中国历史上最后一科科举考试.1905年9月2日（光绪三十一年八月）,慈禧太后和光绪皇帝批准了张之洞与袁世凯等人递呈的《请废科举折》奏请,

公元1234年,大蒙古国（1271年忽必烈建元朝）灭金,废科举；1279年灭南宋；1315年恢复科举,三年一次,开设七科（进士科,明经科等等）；1333年,废两科；1342年,被废的两科恢复,并增至九

清朝光绪三十一年（1905年）举行了中国历史上最后一次科举考试.1905年9月,袁世凯、张之洞奏请立停科举.清廷诏准自1906年开始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止,并令学务大臣迅速颁发各种

隋文帝废除九品中正制,开始用分科考试的方式来选拔官员.隋炀帝时正式设置进士科（考试时对策）按考试成绩选拔人才.我国科举制度正式诞生.唐朝科举制度逐渐完善,以进士、明经两科最重要.唐太宗大大扩大了国子学

1905年9月2日,袁世凯、张之洞奏请立停科举,以便推广学堂,咸趋实学.清廷诏准自1906年开始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止,并令学务大臣迅速颁发各种教科书,责成各督抚实力通筹,严饬府厅