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第一个...正余弦定理来回用吧...角ABC的对边我就用abc了啊...已知..b=8,c=7,A=2C然后..就先正弦定理...sinA/sinC=sin2C/sinC=2cosC=a/c=a/7c

有理数是整数和分数的集合,整数亦可看做是分母为一的分数.有理数的小数部分有限或为循环.不是有理数的实数遂称为无理数.

首先在于预习,然后吗、每天必须按时完成老师留下的任务与作业,此外多做些习题即可,初中数学很好学,如果还是不行,不妨咨询下孩子的数学老师,毕竟人各有异,每个人的学习方法都是不同的,未必大家都适用.

初中数学知识点总结一、基本知识一、数与代数A、数与式：1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴：①画一条水平直线,在直线上取一点表示0（原点）,选取某一长度作为单位长度,

三角形ABC中,AD是三角形ABC的角平分线,且AB=AD+AC比较∠C与2∠B的大小,角ABE怎么等于2角ABE?证明：在AB上截取AE=AC,连接DE∵AD平分∠BAC∴∠BAC=∠CAD∵AE=

关于>的说课稿各位老师你们好!今天我要为大家说课的课题是首先,我对本节教材进行一些分析：一、教材分析（说教材）：1、教材所处的地位和作用：本节内容在全书及章节的地位是：《》是初中数学教材第册第章第节内

初中数学总结

在上课上好好听讲这种老套的方法已经不管事了,有的老师上课不好好讲,全靠课外班挣钱,学好数学这几条才是关键：1如果按练习作题,是学不好数学的,向解方程啊这种基本功,只要时间长了自然就会了,你现在做小学3

勾股定理圆幂定理平行四边形定理三角形三边关系定理射影定理还有一些公式（麻烦采纳吧）

数学初中选择题

第一问：选B第二问：选B第三问：选A

1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一

将x=-2代入2x+3a=14,解得a=6,将其代入2x-3a=14,解得x=16

额…有点雷人啊…兴致勃勃地点开了…啥都没有啊……那么…这道题目只能是无解了……

：（1）、由图像知,2小时库存增加4吨,所以从早晨上班开始,库存增加2吨,需要1小时.（2）、由OA段可知,每小时的进库量为4÷2=2吨,因为只有甲丙工作,故：甲丙中有一辆进库,有一辆出库,并且每小时

-3/5x=1两边同乘以-5/3得：x=-5/3

常州学大的高中数学辅导效果很好,建议你去看看.揭示数学过程,既是数学学科体系的要求也是人类认识规律的要求,同时也是培养学生能力的需要."从一定意义上讲,学生利用'数学过程'来学习方法和训练技能,较之掌

第一题连接OC∴∠CAO=∠ACO∵平分∴∠EAC=∠CAO∴∠EAC=∠ACO∴BC∥AE∴CO⊥DE

P的坐标是（M,1/M）,且M>1(因为在y=x下方)所以原式=(M^2+1/M^2)/(M-1/M)(设t=M-1/M)=(t^2+2)/t=t+2/t>=2根号2此时t=根号2所以M-1/M=根号

初中数学

解题思路：根据内角和解答。解题过程：解：∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°∵∠B=∠C=90°∴∠A+∠D=180°有疑问讨论。无疑问欢迎评10分。最终答案：略

一元一次方程,函数图像,不等式,二元一次方程,一元二次方程,三角函数,三角形,

我也经常有这种想法.但是如果我能把我的伴你学送给你就好了~~~去书店买一本.我们都这样做的呢.太可怕了~~~抄答案是不好的而且数学的伴你学答案没有过程很多错误的!