灵鹊做题网已知石蒜碱
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 14:47:02
选择第二个反证法：假设a3≥b3构造函数f（x）=（x-a1）（x-a2）（x-a3）,g（x）=（x-b1）（x-b2）（x-b3）记A=-（a1+a2+a3）,B=a1a2+a2a3+a1a3,C
∵9＜13＜16，∴3＜13＜4，∴x=3，y=13-3，∴原式=（13-3）（13+3）=（13）2-32=13-9=4．故答案为4．
a
解题思路：巧设过F的直线方程，然后用根与系数的关系来解答。解题过程：解答过程见附件最终答案：略
A=εbc,A是吸光度,b是光程,也就是吸收池厚度,c是浓度,ε就是你要求的摩尔吸光系数.数具体不算了.
根据比尔定律计算就可以了.不过你得先换算出物质的量浓度.然后代入就可以了.
/>倒叙 由眼前的事物引起对往事的回忆,叙述顺乎自然.这种写法睹物思人,触景生情,能引起读者共鸣.为全文奠
解题思路：考察二倍角公式，同角三角函数关系式注意三角函数在各个象限的正负，解题过程：
我来简单一点地说：这3个科的叶,大都是十分近似的``没什么特征可言~要分辨它们,主要看花``首先可以把兰科的花分出来~因为兰科的花是两侧对称的``所谓两侧对称,即花冠只有1条对称轴```分辨百合科与石
是同一个目啦之所以,他们俩不是一个科的,是因为,你解剖过水仙头么.水仙里面更像洋葱,一瓣一瓣重合着,而大蒜头是“几个白胖子”团团坐.水仙的每个瓣,也就是一圈一圈的东西,功能可不一样,有的是花芽,要长成
解题思路：熟练掌握等腰三角形的判定是解决问题的关键解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/
举一个氢氧化钠与硝酸的例子,复制粘贴的1、用移取量为10毫升的移液管移取10毫升用浓硝酸与水按4%的体积比配制的待测硝酸水溶液,转移到50毫升的容量瓶中,加入蒸馏水稀释到刻度,充分摇匀备用.2、另外用
∵
FB平行等于ED因为∠3=∠4,所以BD‖FC,因为∠5=∠6,BA‖=CD,所以∠6=∠BAF,因∠1=∠2,故∠F=∠4,因为AB=CD,故△BFA全等△DEA故FB平行等于ED
A+B=90（1）A+C=180（2）B+C=100（3）上述三式相加得2（A+B+C）=370A+B+C=185（4）（4）式依次减（1）（2）（3）得C=95,B=5,A=85
-1再问：对不起，我抄错题了，正确的题为：已知-1
这样看AB,Ab,aB,ab=9:3:3:1这个问题看成两种表现型及AB（Ab,aB,ab）=9：（3+3+1）即9:7F1代为AaBbXaabbF1与隐性个体测交的性状分离比AB,（Ab,aB,ab
C(OH)=1*10^-1所以pOH=1所以pH=14-1=13
百合科植物看上去和和石蒜科植物差不多.但它们还是有不同之处的叶百合科：多数互生少对生轮生石蒜科：基生花百合科：花序种种石蒜科：伞状花序,有的花丝扩大成副花冠种子百合科：子房底部与花托相连,花萼花冠雄蕊
解题思路：解答时，根据AAS证明三角形全等即可得出所求线段的关系解题过程：