灵鹊做题网山中访友第六自然段段采用什么修辞手法?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 17:12:54
《蒙娜丽莎之约》第六自然段段意1.段中这几句话深刻的反映了达·芬奇的精湛的技艺和作者丰富的想象.当我们凝视《蒙娜丽莎》时,常常被那带有三分柔情,七分迷离的微笑所迷惑.她的微笑时隐时现,难以捉摸,引发人
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?翻译：雄兔前脚时常爬搔,雌兔两眼常眯着；两只兔子贴着地面跑,怎么能分辨出哪是雄或雌?句以妙趣横生的比喻,对木兰女伴男装代父从军,十多年来未被发现的谨
运用比喻、拟人、排比、对比、反复、夸张、反问、设问等方法.
我都会背了再问：仿写再问：仿写再答：……再答：可以吗？再问：不可以再答：T_T再问：是第六自然短再答：什么意思啊再问：段
第六自然段中在它们走向泥土的途中至听见时间隆隆的回声的句子中,“它们”指的是（落花、落叶）和（石头）,“仪式”指的是（走向泥土的过程）作者从“（落花）”“（落叶）“”（石头）“中,感受到了时间的变迁,
从一朵花,一片落叶,一块石头中作者感受到时间的变迁,生命的轮回
你好,五彩缤纷的鲜花!你把大地点缀得多麽美丽.你好,黝黑发亮的蟋蟀!你如同一位演奏家,把宁静的夜晚抹上了一丝色彩.你好,翠绿的树叶!你让大自然变得生机勃勃.你好,勤劳的小蜜蜂!你为鲜花授了粉,使大自然
第六自然段是什么啊再问：捡起一朵落花，我嗅到了大自然的气息；拾一片落叶，细数精致的纹理，蕴含生命的奥秘。在他们走入泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发
第一层（1段）：我去访问山中朋友.第二层（2段—7段）：我访问了古桥、树、山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀、蚂蚁等好友.第三层（8段）：我告别山中众朋友,带着好心情回家.
比喻、拟人、排比、想象
好像是排比
捡起一块石头,捧在手中,我瞧见了石头的裂缝.用耳去倾听那流淌的溪水,我听见了小水滴们正谈着话呢!捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命
捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了
比喻、拟人、排比.段落中出现了很多：你.“你”在第3段表示第二人称,更加看出作者和山中朋友亲昵和洽的关系.
捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了
读了第六自然段让我们感觉到生命的轮回、世事的变迁.这就是大自然的魅力.只有像作者那样用心地去感受,才能感受得到.
解题思路：阅读文章，把握关键词语，细心理解体会，根据主题来分析。解题过程：“捡起、捧起、拾”一系列动作生动地写出作者感觉到生命的轮回、世事的变迁。体现了大自然的无穷魅力。只有像作者那样用心地去感受，才
写作者“访友”遇雨,进一步感受大自然,体现大自然的博爱.体现本文所反映的“以爱待人”的思想感情.
美丽天然