少年闰土表达了鲁迅

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 07:13:52
少年闰土表达了鲁迅
初识鲁迅这单元主题中认识了什么的少年闰土

认识了机智勇敢、见多识广、经验丰富的少年闰土.

少年闰土,表达了鲁迅怎样的感情

《少年闰土》表达了鲁迅对闰土的深切怀念之情.再问:选择题,热爱闰土热爱农村生活的思想感情;同情下层劳动人民及热爱劳动人民的思想感情再答:同情下层劳动人民及热爱劳动人民的思想感情再问:完啦,我写错了!5

用什么词语来形容鲁迅笔下的少年闰土在恰当不过了

闰土:生活丰富多彩、聪明能干、见多识广、勇敢、机智、可爱、富有灵气.通过“雪地捕鸟、海边拾贝、管瓜刺猹、潮汛看鱼”四件事刻画了少年闰土见多识广、聪明能干、机智勇敢的品质.

从鲁迅的《少年闰土》你读出了什么样的阶级感情?

1、主要是对旧社会的不满和抨击2、对等级制度对人的毒害的抨击3、对旧社会农民被悲惨生活的同情和悲悯

《少年闰土》选自鲁迅的说《 》

《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》望采纳

少年闰土给鲁迅留下了怎么样的印象,为什么

“我”和闰土有4件事:雪地捕鸟、海边拾贝、看西刺猹、看跳鱼儿闰土给我留下聪明能干、机灵勇敢、见多识广、健康可爱.(这个答案是标准的窝)“

鲁迅文章《少年闰土》中体现了绍兴的哪些风俗

看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边捡贝壳、沙地看跳鱼

通过课文少年闰土我们认识了什么样的作家鲁迅

鲁迅是一个向往农村生活的严谨好学的作家

《少年闰土》表达了怎样的情感

答表达了我对闰土的怀念之情,以及我对乡下生活的向往

少年闰土鲁迅如何与闰土相识的?

这少年便是闰土.我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷.那一年,我家是一件大祭祀的值年.这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,

鲁迅的《少年闰土》全部

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了.  这少年便是闰

鲁迅先生写的少年闰土.

闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.作者用闰土和往常的朋友对比.因为这是闰土说的.引出下文.代表鲁迅很想念闰土.急得大哭躲不肯终于曾.

在《故乡 》里为什么闰土对鲁迅少年与老年态度不一样了呢

这与当时的社会背景有关,地主阶级与农民阶级是对立的,而闰土与鲁迅儿时童真,并没有那些阶级思想,而闰土与鲁迅多年后再见面由于社会的封建思想使闰土的思想麻木,所以态度不一样

故乡 少年闰土 鲁迅mmnb

他是浙江绍兴人(祖籍河南省正阳县),原名周樟寿、字豫山.母亲鲁瑞、父亲周伯宜.后改字为豫才,1898年去南京求学时改名周树人.鲁迅(周树人)是大哥,周作人是老二.周建人是老三(即风筝里的弟弟).“鲁迅

鲁迅为什么要写少年闰土

1.对童年的追忆2.将少时少年闰土与现在的闰土对比,反映当时社会的落后3.最后课文通过两个孩子来表现自己内心以及对新中国的希望

少年闰土的作者鲁迅介绍

周树人(1881年9月25日—1936年10月19日),汉族.浙江绍兴人,字豫才,原名周樟寿,字豫山、豫亭.以笔名鲁迅闻名于世.鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响.190

鲁迅写中年闰土表达了什么

中年闰土是典型的在重重压迫之下的麻木精神的和为饥寒所困却只能无力的中国农民典型形象.是生活在重压下的纯朴善良的贫苦人民的代表.作者借助这个形象揭示了半殖民地半封建的中国社会生产力极度低下,劳动人民生活

少年闰土怎么样的形象表达了我对少年闰土的

的什么?我刚学完,那个润土的什么啊?你要说的是什么问题,具体一些哦!【嗯……刚学完,记忆深刻,答案绝对对!但问题…………】再问:我是在作课时特训里作到的,问题就是这样,问你:的什么,抱歉啦再答:?呃…